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1■.作文题目:以奋斗之青春,召奋斗之年华 (适用主题:奋斗) 开头:
观望古今,古有儒雅书生挑灯夜读,闻鸡起舞,悬梁刺股;看今朝, 吾辈青年废寝忘食,手不释卷,通宵达旦。以奋斗之青春,召奋斗之 年华。乃日:人生唯有奋斗,才能成就梦想。
分论点:
奋斗自强,初心不改,斩浊浪,击长空。
奋斗自强,逆境成长,踏南天,碎凌霄。
奋斗自强,医者大仁,披惊雷,傲骄阳。
结尾:
吾辈少年,奋斗正当时。唯有奋斗,才能满腹经纶,书写华章;唯有 奋斗,才能大鹏一跃,扶摇万里;唯有奋斗,才能睥厉奋发,鸿篇出 世。奋斗自强天地广,吾辈青年青春正当时,韶华依旧在,当奋起直 追,点亮梦想之星。
.作文题目:挽弓饱满,落箭精彩(适用主题:理想)开头:
回望历史之硝烟弥漫,纵览山河之锦绣蓬勃。百年前的风雨如晦,到 如今的海晏河清,岁月厚重石碑上印刻着的灿若星辰的光芒,是中华 民族血脉中亘古不灭的理想之光。
分论点: 修身为弓,正心为箭,博取而知止。
左手繁弱弓,右手忘归箭,知止而后有定。
弯弓辞汉月,插羽破天骄,砥砺笃行天地清。
结尾:
追求理想,要有’虽千万人,吾往矣”的勇敢,要有“精感石没羽,岂云惮险艰”的坚韧,还要有“人生如逆旅,我亦是行人”的豁达。生逢
灿烂盛世,就应勇敢扬帆,借时代的风浪,云霄奋翼,直抵九万里远 方。正青春的我们,纵卑微如尘,亦当和着时代脉搏,朝着理想,弯 弓射箭,不抛青云之志,不做时代过客。愿青春你我,挽弓饱满,落 在笈坐主里, I 刖相杉!
.作文题目:拒绝躺平,比肩奋斗 (适用主题:躺平与奋斗)开头:
“奋斗的青春才美丽,奋斗的青春才更有意义。然而对于一些人来说, “躺平”是最好的生活状态,他们摆出无所谓的态度,不奋斗、不努力, 有种今朝有酒今朝醉的感觉。在我看来,这实属浪费青春。因此,我 们应该要“拒绝躺平,比肩奋斗。”分论点:
拒绝躺平,比肩奋斗,应该怀有刻苦精神。
拒绝躺平,比肩奋斗,应该怀有奉献精神。
拒绝躺平,比肩奋斗,应该怀有爱国之心。
结尾: 青年兴,国则兴。青年是祖国的未来,民族的希望。作为新时代青年, 理应努力学习、刻苦钻研。鹰飞长空,需有广阔天空;鱼翔浅底,需 有一片海域。作为时代的弄潮儿,更应比肩前浪,为生民为立命、为 祖国谋复兴。无论春和景明之致还是浊浪排空之时,都应拒绝躺平, 比肩奋斗。
.作文题目:晓前理以广识,蹈自泰以深悟 (适用主题:知行合一)开头:
“知是行之始,行是知之成”,阳明先生此言深中知行之肯索。朱熹倡 导知先行于行,掩卷苦读前人之精髓道理,方有俯身耕耘之资本;曾 国藩却认为行须先于知,唯有奔走于崎岖山路的实践,方能体悟山顶 广阔的真理。其实行好比知识之拓展,以前人或书上之道为九层之台累土”,才有付诸实践以拓展加深理解的可能。而知而又行,行 中得知,循环往复而不绝,便是知行合一的过程,它让我们得以不断 提纯知识之精度,收获更为丰硕的成果。
分论点:
晓前人之理,拓宽自身之广度,此为知也。
蹈自身之禁,发掘自身之深度,此为行也。
知行相辅成,提纯自身之精度,此为知行合一也。
结尾: 有知,则拓人生之广;有行,则掘人生之深;而知行合一,则炼人生 之精。习前人之道理与知识以扩广自身,而走出自己的脚步方是加大 人生深度的关键,而知行反复,不断提炼的过程方是铸就一个卓荤不凡、晓万理而行万里的佳径。愿我们的人生在知行合一的贯彻下散发 光辉!
.作文题目:青衿怀壮志,行稳方致远(适用主题:志向)开头:
高山仰止,景行行止。汉代刘秀在谈及志向时感慨,有志者事竟成。 对于当代的有志青年,不仅需要立下坚定的志向,更需要力足不 随以怠”有物相之“,尤其是在生涯规划方面,唯有主客一体,方能 行稳致远。
分论点:
实现志向,首在坚定志向,犹处孟津之河,要与日月为邻。
实现志向,当充实自我,淬炼意志,增强才干。
实现志向,还须假借外物,以他山之石攻玉,自当直挂云帆济沧海。
结尾:
大江流日夜,慷慨歌未央。以立志为根基,以增长提升自我为方向, 以假借外力为方法,方能点亮未来,行稳致远。
.作文题目:以科技之刃,辟未来之路 (适用主题:科技)开头:
从刀耕火种一路走来,高楼大厦平地起,人类已经从昔日的“车、马、 邮件都很慢”变成了随时都可以去“东京和巴黎”。科技无疑是推动人 类发展进步的主要动力。当今科技发展日新月异,谁在科技中占领了 制高点,谁就能在国际竞争中占有优势,科技兴之,则国必兴也。
分论点:
科技之刃,愈磨愈砺。
科技之刃,愈磨愈益。
科技之刃,愈利愈砺。
结尾:
科技作为第一生产力,其作用和地位不言而喻,而面对当今日益紧张 的全球局势,我们更要在科技上当领头雁,才能不受制于人,才能在 国际舞台上拥有话语权。故我辈青年当更加努力、学习、钻研,以科 技为刃,辟未来之路!
.作文题目:生而逢盛世,青年当有为
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