创新引领思维，思维点亮课堂——浅谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养 论文.docxVIP

创新引领思维，思维点亮课堂 ——浅谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养 摘要：创新能力是学生学习过程中比较难培养的一种能力，创新能力的具备可以让学生在学习中更加自如，也能学会从不同的角度看待问题，更加全面的学习到知识。在语文中，学生具备创新思维不仅能更好更快的理解文章，还能帮助学生在表达方面有更多的优势。本篇文章主要讲述小学语文教学中学生创新思维能力的培养。 关键词：小学语文；创新能力；培养方法；现状 小学语文是学生所学科目中相对来说比较简单的学科，对学生来说语文学习主要是抓三个方面：一是理解能力、二是积累能力、三是表达运用能力，只要这方面的能力不差，学生的语文能力也不会很差，但缺乏创新思维就会让学生的语文学习一直处于较平淡的状态中，久而久之学生就会对语文学生产生厌倦心理，学习上也没有动力，小学正是学生打基础的好时机，如果忽视了学生创新思维的培养，对学生之后的语文学习也会产生消极影响。 一、小学语文教学现状 在当前的语文教学中，教师对学生的教学重点也主要集中在以上提到的三方面，但是小学生对语文的学习兴趣并不是很浓厚，可能刚开始学习时会被语文的故事性吸引，但习惯之后就没有学习耐心，尤其是在积累和表达方面，学生的水平普遍不高，甚至有的同学在教师要求写日记写作文的时候会进行抄袭，每次的表达也毫无新意，这就是缺乏创新思维的弊端，当然，创新思维并非天生，还需要教师和家长进行后天的引导和培