第四十二课 仿生练习（教案） 体育二年级上册.docxVIP

教材 内容 仿生练习 教学目标 知识与技能：了解小动物跳跃的动作方法 过程与方法：提高身体的协调性的灵活性 情感态度价值观：激发学习兴趣，提高模仿能力 重点 难点 重点：模仿动作到位 难点：身体轻巧，动作到位 部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人 开始部分 课堂常规 集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向教师报告出勤人数。 师生问好 宣布本堂课内容 安排见习生 强调安全问题 3分钟 1 教法： 用语言、手势、口哨指导学生集合，清点人数，检查服装，问好，安排见习生。 宣布本节课学习内容 强调安全注意事项以及注意力集中程度 要求：讲解简洁，清晰明了，声音洪亮 组织： ********* ********* ********* ********* 要求： 集合快、静、齐 认真听讲，遵守课堂纪律 安全意识明确 通过课堂纪律的宣讲与实施，让学生初步形成良好的组织意识、纪律意识。 准备部分 热身操 热身游戏 游戏名称：蚂蚁运物 游戏目的： 培养学生手脚协调的能力及灵敏素质。 游戏方法： 准备沙包若干。学生在起点处，双手撑地，身体正面朝上，将沙包放在胸前，在沙包不掉落的情况下行进至终点。用时最短的组获胜。 游戏规则： 行进过程中，沙包不能落地，若掉落则立即放好继续前进； 行进过程中，不能用手或下巴触碰沙包。 4分钟 1 教法： 教师带领学生进行热身。 语言提示法： 提示学生动作的转换以及安全注意事项。 要求：口令清晰，声音洪亮，动作优美。 组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：积极热身，防止受伤 通过准备活动，调动学生参与活动的积极性，使学生对课的注意力与兴趣大大提升，使学生养成运动前热身的好习惯。 基本部分 教法： 兔子跳： 准备姿势：蹲于地面，两手张开成掌，放在地面 动作方法：向前上方蹬地发力，两手先离开地面，向前上方跳起，落地时两脚落地顺势下蹲，手掌触地。 虫爬 准备姿势：俯爬于地面，两臂并拢与体侧 动作方法： 腰腹发力，抬起臀部，使小腿前滑，臀部到达最高点后开始下压，向前展腹，使上体向前移动。 蚂蚁爬 准备姿势：跪撑于地面 动作方法：重心左移，右臂右腿前移，重心右移，左臂左腿前移。 袋鼠跳 准备姿势：屈膝下蹲，两臂曲肘置于胸前 动作方法：两脚同时发力，向前跳，两脚同时落地。 30分钟 1 教法： 对练习的内容进行讲解 示范动作并对动作进行分析 在学生的练习过程中进行纠错并指导其改正 对个别学生进行个别指导 对练习效果进行评价 要求： 教师示范动作到位 讲解动作技术时对容易出现的错误动作进行分析 教师口令响亮 队伍的调动与组织合理 时刻提醒学生再练习过程中注意安全 组织： ********* ********* ********* ********* 通过分组练习，一方面让学生形成小组意识，培养规则、团队意识，另一方面，提升学生练习密度与强度，培养学生强健体魄，培养学生领导力。 结束部分 放松活动 两人一组相互抖抖手，自己敲打敲打小腿和大腿进行放松。 课堂常规 集合队伍，清点人数 总结本次课堂 指定学生收拾器材，宣布下课，师生再见 3分钟 1 教法： 带领学生做放松，以语言提示学生积极放松。 总结本次课堂。 结合练习讲评，积极鼓励学生。 师生再见，指定学生协助教师收器材。 要求： 告诉学生积极放松。 提醒学生注意安全。 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求： 认真听讲，遵守课堂纪律。 积极放松。 通过课堂小结，使学生形成良好的课堂常规，形成有始有终的好品质，养成运动前后拉伸的好习惯 教 具 心率曲线预计 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 160 150 140 130 120 110 100 90 80 课后小结