法国文学II课程教学大纲（本科）.pdfVIP

文学 II课程教学大纲 文学 II 课程名称 课程代码 French Literature II 课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 32 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1. 课程描述 “文学 II ”目的在于继续培养学生对文学的兴趣，丰富他们的人文知识储备，为本 科毕业后准备继续攻读硕士学位的同学提供坚实的基础，同时提升本科毕业后准备就业 或者出国留学的同学的文学素养，提高他们的文化交流能力和认知水平。本课程应指导 学生有计划地阅读文学 19-20 世纪的概况和文 ，介绍文学在这两个时期的总体走向、 核心特点、主要流派及代表人物，传授文学作品欣赏和评论方法，培养学生对文学作品 进行分析和评论的能力。 2. 设计思路 本课程引导具备了法语高级交流能力和 19 世纪以前文学知识的学生通过学习 19-20 世纪文学，了解大革命后的历史、地理、经济、政治、社会、文化，并体会法语 的演变和丰富，以及他国文学和非法裔法语写作作家对文学的影响。课程对 19、20 世 纪都先进行经济状况、政体变化、社会变迁和文学流派发展的总体介绍，再根据小说、 诗歌、戏剧、散文四大文体讲解主要代表作家的生平、代表作品和写作风格，分析选读 - 1 - 的文章，鼓励学生对各个作家做简介和作品分析，教师更正和补充，培养他们的文学分 析和写作能力。本课程的知识重点包括：19 世纪浪漫主义、现实主义、巴拿斯派、自 然主义和象征主义五大文学流派，夏多布里昂的散文，拉马丁、缪塞、波德莱尔、魏尔 伦、兰波等诗人的诗，雨果、巴尔扎克、司汤达、乔治 ·桑、左拉等作家的小说；20 世纪存在主义、意识流、超现实主义、新小说和荒诞剧等文学流派，普鲁斯特、纪德、 萨特、加缪、马尔罗、罗兰 ·巴特、阿波吕奈、科克托、布勒东、普列维、杜拉斯、尤 内斯库、勒克莱齐奥等作家的代表作品和思想主线。 3. 课程与其他课程的关系 “文学 II ”是法语专业本科生在专业知识领域的必修课程，安排在三年级春季学期， 是 “文学 I ”和 “高级法语 I ”两门课程的运用与提高，与 “法汉/汉法翻译”、“经济法 语 I-II ”和 “社会与文化”三门课程相辅相成，共同构成我校法语专业学生的四大发展 方向。“文学 II ”要求学生先修过 “文学 I ”，后期修读一些文化、语言学或写作类课程。 二、课程 目标 “文学 II ”作为法语专业三年级学生的必修课，目的在于提高学生的专业知识水平， 到课程结束时，学生通过学习能够： 1. 掌握 19-20 世纪文学的基本状况、特点、发展方向及文学与当时时代背景的关 系，了解这两个历史时期国文学在世界文学中的地位与影响。 2. 掌握 19、20 世纪文学史的概貌，了解主要文学流派、思潮及它们对诗歌、小 说、戏剧和杂文四大文体的影响。 3. 比较顺利地阅读此时期的文学原著，了解主要作品的主题思想，主要作家的简 单生平、代表作品、创作手法和艺术风格。 - 2 - 4. 掌握文学作品欣赏和评论的方法，具备对作品进行分析和评论的能力。 5. 具备将 19-20 世纪代表性文学作品译成汉语的基本能力，译文应符合时代历史 背景。 6. 学习文学的同时对于历史尤其是文化史也有所知晓，了解文学与文化的互动关 系，能进行简单的文学比较。 7. 达到全国法语专业 8 级考试对 19-20 世纪文学知识的掌握要求。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： 1. 开始本课程学习时，已经掌握约40 法语常用单词，基本的文学、文体