【教学】《简单的轴对称图形》示范教学市赛获奖.pptx

第五章 生活中的轴对称;学习目标;问题情境;探究新知;探究新知;;探究新知;可以看一看,第一条折痕是∠AOB的平分线OC,第二次折叠形成的两条折痕PD、PE是角的平分线上一点到∠AOB两边的距离,这两个距离相等.;角平分线性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等;已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E.;探究新知;利用尺规，作∠AOB的平分线． 已知：∠AOB． 求作：射线OC，使∠AOC＝∠BOC．;作法：（1）在OA和OB上分别截取OD，OE，使OD＝OE． （2）分别以D，E为圆心．大于　DE的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于点C． （3）作射线OC． 则射线OC即为所求（如图示）．;;（2）∵ 如图， DC⊥AC，DB⊥AB （已知） ;（3）∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC，DB⊥AB （已知）;典型例题;例3.有一个简易平分角的仪器（如图），其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点，AB和AD沿角的两边放下，沿对角线AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线，为什么？;典型例题;例4.在Rt△ABC中，BD是角平分线，DE⊥AB，垂足为E，DE与DC相等吗？还有其他相等的线段吗？ ;1.（1）如图：OC是∠AOB的平分线， 点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB,垂足分别是D、E， PD=4cm， 则PE=__________cm.;2.已知△ABC中, ∠C=900,AD平分∠ CAB,且 BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少？;3．如图，求作一点P，使PC=PD，并且使点P到∠AOB的两边的距离相等，并说明你的理由． ;4．如图，在△ABC中， ∠C=90°，AB的垂直平分线交AC与D，垂足为E，若∠A=30°，DE=2，求∠DBC的度数和CD的长．;解：∵D是线段AB垂直平分线上的点． 　　∴AD=BD， 　　∴ ∠DBE= ∠A=30°， 又∵ ∠ABC=90°-∠A=60° 　　∴ ∠DBC= ∠DBE=30° 　　又∵DE⊥AB，DC⊥BC， 　　∴CD=DE=2． 　　故 ∠DBC=30°，CD=2．;结论： （1）角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴； （2）角平分线上的点到这个角的两边的距离相等．;;再见