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第三章一元一次方程
3.1从算式到方程
3.1.2等式的性质 ;学习目标;复习回顾;合作探究;由它你能发现什么规律？;;由它你能发现什么规律？;合作探究;由它你能发现什么规律？;等式的性质2：;此图片是动画缩略图，本动画提供天平场景，按条件成倍的增加或减少物体，直观的归纳出等式的性质2，适用于等式的性质教学.若需使用，请插入【数学探究】等式的性质2.;2. 等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个;本图片资源以思维导图的形式给出了等式的两个性质，适用于等式的性质的教学.若需使用，请插入图片【知识点解析】等式的性质.
?;你能再举几个运用等式性质的例子吗？;例题解析;（3）两边加5，得： .
化简，得： .
两边乘－3，得：x＝－27.;课堂练习;课堂练习;;?;课堂小结;课堂小结;本图片是微课的首页截图，本微课资源讲解了等式的两个性质，并利用等式的性质解方程，有利于启发教师教学或学生预习或复习使用.若需使用，请插入微课【知识点解析】等式的性质.;再见
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