小学数学教学中的探究性学习策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

浅谈信息技术与学科的整合 ■黄子晗　（贵州省盘州市教师进修学校　５５３５００） 【摘　要】在信息技术的环境下，初中教师在教学开展的过程中要注重提升自我的信息技术能力，更好地教育实现的过程中，准确地运用现代化的信息技术，使得学科教学效果得 到有效的提升，并且能够使得学生各方面的能力得到有效的培养。在这样的需求下，初中教师本身也需要提升信息化的教学能力，以此为教学的推动提供有效的帮助。本文主要探 讨教育信息化背景下，信息技术与学科的整合。 【关键词】信息技术；初中；学科