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幼儿园中班美术《长长的街树》教学设计--第1页 教学设计 活动名称:美术《长长的街树》 年龄段:中班 领域:艺术领域 活动目标: 1、尝试用曲直、长短、粗细等不同的线条表现马路边的树。 2、对比观察并了解树干和树枝的不同特征,探索树枝由粗到细的 表现方法。 3、欣赏路边树木枝干的俊类,并愿意用水粉作画。 活动重点: 尝试用曲直、长短、粗细等不同的线条表现马路边的树。 活动难点: 探索树枝由粗到细的表现方法。 活动准备: 1、请家长带幼儿观察马路边的各种树木,用照相机记录看到的路 边大树。 2、多媒体课件《马路边的树》,展板。 3、水粉颜料,卡纸,大号、小号水粉笔,抹布,小鸟图片,鸟窝。 活动过程: 一、 参观“大树”摄影展,感受马路边大树的俊朗之美。 1、欣赏大树的图片,引导幼儿整体观察感知大树的外形特征。 （1）提问:这些大树都是什么季节的？冬天大街上光秃秃的大树 给你什么感觉？ （2）小结:冬天的大树具有独特的美。 2、出示完整的大树图片,引导幼儿仔细观察发现树干和树枝的不 同特点。 （1）交流:你喜欢哪棵树？它是什么样子的？ 幼儿园中班美术《长长的街树》教学设计--第1页 幼儿园中班美术《长长的街树》教学设计--第2页 （2）出示图片引导幼儿观察树干、树枝的特点。 提问:树干是什么样子的？大树的树枝有什么不一样？ 小结:树干有直的、也有弯的,大树的树枝长的粗细、长短不一样。 二、引导幼儿探索马路边大树的绘画方法。 1、引导幼儿画树干时要从下往上,按树干生长的方向进行绘画。 提问:先画大树的哪里？怎样画？引导幼儿用大号水粉笔按照大树的 生长方向画树干。 2、重点引导幼儿讨论粗细树枝的绘面方式。 （1）提问:用什么方法可以画由粗变细的树枝？ （2）播放视频,引导幼儿观察了解画出由粗到细的树枝的方法。 重点引导幼儿用小号水粉笔的侧峰进行绘画 ,用笔力度由重到轻,用 类似于“提”的感觉画出。 三、幼儿绘画,教师指导. 提醒幼儿绘画时注意画面的布局,绘画时注意蔽墨量和卫生。 四、作品展示,引导幼儿相互欣赏作品。 提问:你画的大树是什么样子的？你喜欢哪棵树？为什么？引导 幼儿自评、互评,增强幼儿绘画的兴趣和自信。 幼儿园中班美术《长长的街树》教学设计--第2页