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幼儿园中班体育游戏《小猴子本领大》教案--第1页 中班体育活动《小猴子本领大》 教学理论依据及实施策略： 探索、总结,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身 体素质.本活动改编自中班的教育活动《闯关》,原教材是利用“钻山 洞闯关”来练习侧面钻的动作.我对教材进行了创造性地使用,设计了 集情境性与趣味性为一体的体育游戏.通过“小猴子本领大“的情境 主线,综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作,让幼儿自由. 主要运用了以下教学策略： 1、创设游戏情境,贯穿活动.针对中班幼儿的特点,突出游戏性, 使幼儿置身于富有情境的游戏情节中,体验打败妖精的成功感,同时 获得新经验. 2、幼儿自主探究,适度挑战.根据不同能力的幼儿依次提供了 三个不同的“盘丝洞”,鼓励幼儿自主尝试,适度挑战,巩固侧面钻的 动作. 3、加大活动密度,综合发展幼儿身体素质.原教材中只有侧面 钻的动作练习,我们将平衡和投掷的动作也融入游戏中,既加大了运 动量,又综合发展幼儿的身体素质. 活动目标： 1、学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领. （重难点） 2、能侧面钻过不同的障碍,综合练习平衡、侧面钻和投掷的动 作,增强动作的灵活性,发展幼儿的身体素质. 3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感. 幼儿园中班体育游戏《小猴子本领大》教案--第1页 幼儿园中班体育游戏《小猴子本领大》教案--第2页 活动准备： 1、物质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”、3 组不同高度呼啦圈 制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游记》音乐. 活动过程： 1、以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣. （1）教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”, 进入游戏情境. （2）随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸 部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫. 2、通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动 ,掌握 侧面钻的要领. （利用场地一） （1）难点前置——练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备. 提问：看谁的身体能缩到最小？（幼儿自主探究、尝试）. 小结：低头—弯腰—缩身,身体变小. （2）自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻. 要求：从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地. 幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范. 教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、低头弯腰钻 过去、收腿”. （3）巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领. 教师示范动 . 幼儿自主练习动 . 幼儿园中班体育游戏《小猴子本领大》教案--第2页 幼儿园中班体育游戏《小猴子本领大》教案--第3页 3、组织游戏“小猴子打妖精”,幼儿综合练习平衡、侧身钻、 投掷等动作,体验打妖精的成功感. （利用场地二） （1）第一次游戏——“一打蜘蛛精”,熟悉玩法规则,巩固平衡、 侧面钻、投掷的动作. 教师讲解玩法及规则：走过独木桥,用新本领侧面钻过盘丝洞, 举起一块石头,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回. （2）第二次游戏——“二打蜘蛛精”,缩小洞口,提高侧身钻的难 度. 教师导语：蜘蛛精把洞口变小了,我们再去打它的时候,千万别 碰到洞口的蜘蛛