部编版四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》教案设计.docx

板块教案 8*　千年梦圆在今朝 教案设计 教学目标 1．认识“鹏、揽”等9个生字，读准多音字“着”。 2．能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。 3．查找资料，了解我国航天事业取得的最新成就。 教学重点 1．能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。 2．查找资料，了解我国航天事业取得的最新成就。 课前准备 教师准备：1.制作多媒体课件。 2．准备“神舟五号”发射成功的视频，“嫦娥四号”着陆器与“玉兔二号”顺利进行互相拍摄的视频。 学生准备：搜集我国在航天领域取得的最新成就。 课时安排 1课时。 教学过程 板块一　质疑问难，引入新课 活动1　板书课题，引导质疑 1．导入：同学们，你们了解我国在航天领域取得的成就吗？ 2．学生根据自己的积累和课前查阅的资料进行交流。 3．板书课题，齐读课题，说说看了课题你想知道什么，看到这个题目你有什么问题要问。(预设：课文写了什么梦？“千年梦”指的是什么？“千年梦”是怎么圆的？为什么说“千年梦”在今朝圆了？) 活动2　检查预习，导入新课 1．导学：课前大家预习了课文，谁能说说课文中的“千年梦”指什么？“千年梦圆在今朝”又指什么？ 2．过渡：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 操作指导：由课题入手，鼓励学生质疑课题，激发学生的阅读兴趣，