统编小学语文四年级下册第六单元第19课《《小英雄雨来》课件.pptxVIP

统编小学语文四年级下册第六单元19.小英雄雨来第一课时板块一：字词句段 反复诵读活动一：自由朗读，读准字音 学习要求：自由朗读课文，读准字音，遇到生字，可以借助拼音多读几遍。活动二：借助拼音，读准字音bāchóuxùjìnniǔ晋察冀 苇絮 扭身 红绸子 吧嗒吧嗒塞进呜哩哇啦糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首炕上 铅笔 胳膊 姥姥 好哇 是吧 敌人 趁着慌忙wūwākānɡshuān kǔnshībākànɡbìqiānlǎodíchènhuānɡ吧嗒吧嗒呜哩哇啦哗啦哗啦 咕咚咕咚 哐啷 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 嗖嗖 呜呜地哭 嗷嗷地叫 嗡嗡地叫 对于李大叔来说，水缸底面的通道就是要塞( )，雨来把书塞( )在怀里就往外跑，想方设法引开鬼子，用这种方式阻塞( )敌人追捕李大叔。sàisāisè 板块二：同步训练，当堂达标活动一：完成写字。（7分钟）板块三 梳理方法 整体感知 活动一：自由朗读，学习方法 自由朗读课文交流平台前两个部分，学习掌握文章主要内容的方法。 活动二：读重点段落，概括段意 尝试用较快的速度默读课文，读完一部分后要停下来想一想这一部分讲了什么内容。再用起因、经过、结果的方法概括课文一、二部分的内容。 活动三：读好关键句活动二：读重点段落，概括段意 ◎晋察冀边区的北部有一条还乡河，雨来和小伙伴经常在里面游泳，雨来的游泳本领最高。有一天，妈妈见雨来又去耍水，就追着雨来要打。雨来又往河沿跑，扎进河里不见了。 ◎爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学习了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。活动三：读好关键句活动三：概括段意，总结小标题 ◎晋察冀边区的北部有一条还乡河，雨来和小伙伴经常在里面游泳，雨来的游泳本领最高。有一天，妈妈见雨来又去耍水，就追着雨来要打。雨来又往河沿跑，扎进河里不见了。 雨来游泳本领高 抓住主要人物和事件的方法可以更加简洁的概括出这一部分的主要内容。 ◎爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学习了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。雨来上夜校读书活动三：读好关键句活动三：概括段意，总结小标题 尝试用“概括小标题”的方法学习课文。雨来游泳本领高雨来上夜校读书 概括小标题时要注意：语言简洁。同一个人物的事件可省略人物不写。 活动二：读重点段落，概括段意 运用课文小泡泡中的方法，尝试用较快的速度默读课文的3-6部分，同桌各选择两部分列出小标题。 活动三：连接小标题，整体把握课文内容 把小标题串联起来，再加上时间、地点、人物，就是文章的主要内容。同桌间说一说吧。 这篇课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争，巧妙脱险的故事。活动四：长文学习，方法总结 ◎用较快的速度默读 ◎边读边想 ◎回看前面的内容 ◎列小标题板块四：同步训练，当堂达标活动一：完成第六题（5分钟）六、游泳本领高　 上夜校读书　掩护李大叔 智勇斗鬼子　 宁死不屈服 机智巧脱险 这篇课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区游泳本领高强的少年雨来，掩护革命干部，机智地同敌人作斗争，巧妙脱险的故事。统编小学语文四年级下册第六单元19.小英雄雨来（节选）第二课时板块一：深入研读，感悟英雄活动一：快速默读，批注感悟雨来小英雄形象 学习要求： 1.请同学们快速默读三、四这两个部分，圈画出最触动你的情节。 2.选择课文一个部分，用波浪线画出最能体现雨来是小英雄的句子，并在旁边写上批注。活动一：快速默读，批注感悟雨来小英雄形象 “撒腿就往后跑”“脚下像踩着风”说明雨来的反应非常快。一直朝后院跑不是害怕鬼子，而是为了把鬼子的注意力引开，并且为自己爬树逃跑创造机会。联系上文“愣住了”，雨来做这一切没有太多的时间思考，可见雨来非常机智。 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。活动一：快速默读，批注感悟雨来小英雄形象 这三句话是在不同的情况下说出来的。从开始的糖果、金子的诱惑，最后是敌人残忍的扭、拉、抽打，雨来的回答都是“没看见”。从这反复的语言中，可见雨来是多么的坚强勇敢，面对诱惑毫不动摇。◎雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”◎雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”◎雨来还是咬着牙，说：“没看见！”活动二：内化表达，词语总结雨来小英雄品质 学习要求： 请你用两至三个四字词语形容心中的雨来。写完后与同桌交流课文第五部分中有哪些表达了相似意思的句子。活动二：内化表达，词语总结雨来小英雄品质热爱祖国拒绝诱惑坚强不屈 “有志不在年高” 志：志气、志向。年高：年纪大。有志向不在于是否年长，指人