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《Linux编程及应用》教学大纲 一、课程概述 课程名称 Linux编程及应用 英文名称 Linux Programming and Application 课程性质 专业选修课 课程代码总学时 32学时 理论24学时+实验8学时 学分 2 开课学期 第六学期 先修课程 程序设计基础、操作系统、计算机网络 适用专业 计算机科学与技术 开课单位 计算机与电气工程学院 二、课程简介 本课程是软件工程专业一门选修的专业特设课程。Linux操作系统是当今世界上最重要的系统软件之一，既是热门的工作环境，也是活跃的研究对象，并广泛应用于诸多领域。本课程采用理论与实践相结合的方式，对Linux下应用程序的设计思想、开发特点、开发手段进行介绍，锻炼学生在Linux下设计和开发原生应用程序的实践能力。本课程对Linux下应用程序的设计思想、开发特点、开发手段进行介绍，并重点讲述文件I/O、目录操作、进程控制、线程控制、多任务同步与通信等POSIX API的使用方法和编程技巧，为今后的研修、工作打下坚实基础。 三、课程目标 课程目标1：（工具使用）熟悉Linux核心版本和主要发行版本，能用虚拟机等多种方式安装Linux系统，能在Linux系统下运用命令行方式管理和维护系统。（支撑毕业要求5.3） 课程目标2：（问题解决）能运用Linux系统下各种工具，解决生产、生活中的实际问题，提高工作效率。（支撑毕业要求2.2） 课程目标3：（自主学习）引导学生利用Linux帮助文档、查阅文献等，学习新知识、新技能，适应新的挑战。（支撑毕业要求12.1） 四、课程目标对毕业要求指标点的支撑 表4-1 课程目标对毕业要求指标点的支撑 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 2 3 2工程问题分析 2.2 能够利用多种资源开展文献检索、查询和研究分析，明确复杂软件工程项目的关键环节和核心问题，形成解决方案并进行正确表达。 H 5现代工具的使用 5.3 能够结合复杂软件工程问题的背景和科学原理，理解技术、资源、工具在软件工程实践中的局限性。 H 12终身学习 12.1 能认识到软件工程技术发展的快速性及应用领域的多样性和必要性，具有自主学习和终身学习的意识。 H 注：分别用“H、M、L”对应表示“高、中、低”支撑。 五、教学内容及实施手段 表5-1教学内容与进度要求 章号 小节内容 要求 具体要求 学生成果 课程目标 学时 一、Linux基础 2 (操作系统简介和主流操作系统的发展 认知 操作系统的主要功能 能描述主流操作系统的类别和应用 3 1 主流操作系统的类别 主流操作系统的发展和演进 Linux操作系统简介和安装 理解 Linux操作系统的发展 能多种方式安装Linux操作系统 1 1 Linux系统的版本 Linux系统的安装方式 二、文件及目录管理 4 文件和I/O操作分类 理解 图文接口切换 进行文件和I/O操作 2 0.5 命令行基本原理 常用命令和帮助命令 Linux文件系统概述 理解 Linux文件系统基本原理 掌握Linux文件系统 2 0.5 目录和文件操作常用命令 文件的读写 理解 正则表达式、重定向和管道的用法 读写文件 2 1 文件属性及相关系统调用 理解 获取文件属性；修改文件权限；改变文件大小 能掌握不同文件属性及相关系统调用 1 目录操作 理解 Linux文件系统基本原理 目录和文件操作常用命令 管理Linux系统下目录和文件 1 三、进程管理 3 Linux可执行程序的存储结构与进程结构 理解 Linux可执行程序的存储结构；Linux系统的进程结构；进程树 Linux可执行程序的存储结构与进程结构 1 1 进程的环境和进程属性 理解 进程的环境；进程的状态；进程的基本属性；进程的用户属性 进程的环境和进程属性 2 0.5 进程管理 理解 创建进程；在进程中运行新代码 能进行进程管理 1 Linux中的特殊进程 理解 孤儿进程；僵尸进程；守护进程；出错记录 Linux中的特殊进程 0.5 四、重定向与管道 2 重定向和管道命令 理解 重定向命令；管道命令 重定向和管道命令 1 0.5 实现重定向 理解 重定向的实施者；实现重定向的前提条件 实现重定向 0.5 管道编程 理解 匿名管道；命名管道 进行管道编程 1 五、信号 2 信号概述 理解 信号的来源和处理过程；信号的处理方式 熟练掌握信号的概念 1 0.5 信号处理函数 理解 Signal函数；sigaction函数 了解不同的信号处理函数 1 信号其他相关函数 理解 Kill与raise；alarm与pause 了解信号其他相关函数 0.5 六、线程管理 3 选择进程间通信方式 理解 文件实现进程间通信；命名管道实现进程间通信 选择进程间通信方式 2 0