电子设计一教学大纲.docVIP

电子设计一教学大纲 ? 课程编号： 开课学期： 各学年秋季学期 适用专业： 所有专业 学 时： 28 第一部分 说 明 一、课程的性质和作用 电子设计是电路理论与电子基础理论扎实、动手实践能力强、工程实际应用宽等要求的一门专业技术课程，它是以无源电子器件、有源电子器件和集成电路等构成的满足一定功能需求的各类电子线路或电子系统作为研究对象的工程实践应用技术。通过本课程的学习使学习者获得电子设计技术必备的基础理论、基本知识与技能，初步具备电子线路工程策划、电路架构、原理分析、理论计算、实验研究的能力，为实践电子设计技术打好基础。 二、课程的任务与基本要求 电子设计课程的任务就是培养学生面对电子技术应用的分析与设计能力，利用电子器件或集成电路并借助CAD或EDA手段设计、仿真与制作电子装置。本课程的基本要求：了解电子设计技术的应用领域及发展，了解电子线路设计的基本问题；熟悉电子器件的结构、图形符号、工作特性、技术参数，并且能合理选择元器件；熟悉典型的模拟电子线路的组成、工作原理、性能指标与应用领域，能够合理运用模拟电子线路；了解典型的数字电子线路的结构、逻辑功能，能够合理运用数字电子线路；掌握电子线路图及其PCB的绘制软件的使用方法；熟悉电子线路的原理、特性及功能仿真的软件使用方法；掌握电子设计报告的技术文件编制方法。结合起来，应初步具备阅读、分析、设计、仿真、制作电子线路的能力。 三、教学方法与建议 本课程为校选修课，是理论与实践相结合教学的课程，也是专业基础课加强的课程，所有选修学生需要具备一定的电路与电子技术理论的基础知识，所以在教学上理论教学与实践教学务必相结合，且实践教学包括上机操作和实际制作，更多激发学生课外业余制作。 四、本课程与其它课程关系 《电路理论》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》等是本课程的先导课程，本课程是《电子设计（二）》的基础，同时也为电子系统设计技术树立设计理念打下良好基础。 第二部分 本 文 一、基本内容与学时分配 （一）电子设计技术绪论 1、电子技术及其应用领域………………………………………………………（0.25学时） 教学内容要点：（1）电子技术的发展；（2）电子技术应用领域； 2、电子设计的技术领域…………………………………………………………（0.25学时） 教学内容要点：（1）模拟电子技术；（2）数字电子技术；（3）数模混合电子技术； 3、电子设计技术的发展…………………………………………………………（0.25学时） 教学内容要点：（1）从功能固定的电子器件到可编程器件；（2）从传统的电子电路设计方法到EDA技术；（3）EDA技术的特点； 4、电子电路设计的基本问题………………………………………………………（0.5学时） 教学内容要点：（1）电子电路设计方案的选择方法；（2）元器件的选择；（3）单元电路之间的级联； 5、电子电路的安装与调试…………………………………………………………（0.5学时） 教学内容要点：（1）整体结构布局；（2）元器件在电路板上的布局；（3）电路的调试； 6、典型电子设计CAD平台…………………………………………………………（0.25学时） 教学内容要点：（1）电子线路制图软件简介；（2）电子线路仿真软件简介；（3）电子系统应用程序开发软件简介； （二）电子设计中常用元器件 1、无源器件……………………………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）电阻器与电位器；（2）电容器；（3）电感器与互感器；（4）二极管、数码管；（5）开关；（6）印制板继电器；（7）蜂鸣器； 2、有源器件…………………………………………………………………………（1.5学时） 教学内容要点：（1）双极型晶体管；（2）单极型晶体管；（3）复合管；（4）单结晶体管；（5）晶闸管； 3、集成器件…………………………………………………………………………（0.5学时） 教学内容要点：（1）模拟集成器件——运算放大器/功放集成电路；（2）数字集成器件——TTL/CMOS逻辑集成电路；（3）数模混合器件；（4）微处理器芯片；（5）可编程器件； （三）模拟电子线路 1、放大器………………………………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）基本放大电路；（2）差分放大电路；（3）集成运算放大电路；（4）仪用精密放大电路； 2、信号运算电路………………………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）比例运算电路；（2）积分运算电路；（3）微分运算电路；（4）PID电路； 3、信号处理电路………………………………………………………………………（2学时） 教学内容要点：（1）有源