《AI项目实训》课程教学大纲.docxVIP

《AI项目实训》课程教学大纲 一、课程概述 课程名称 AI项目实训 英文名称 AI Project Training 课程性质 工程实践 课程代码总学时 2周 学分 2.0 开课学期 第7学期 先修课程 Linux编程及应用、操作系统、数字图像处理、嵌入式系统 适用专业 计算机科学与技术 开课单位 计算机与电气工程学院 二、课程简介 《AI项目实训》是一门计算机科学与技术专业的专业必修课。课程内容包括学习神经网络、机器学习、深度学习、人工智能、TensorFlow、Pandas、Karas基本知识，掌握数据采集、分类、聚类、回归、预测、数据可视化应用，会模型评估、选择、验证。能综合运用人工智能知识与技能，能开发诸如图片分类、人脸识别、预测、回归方面的客户项目。 通过《AI项目实训》课程的学习，可以使学生获得常用AI算法的基本原理识，培养学生具备基于人工智能方法解决复杂综合问题的能力。 三、学习目标(2.1， 4.3，11.1，12.2 ) 学习目标1. 了解常见AI平台的软硬件框架组成、算力及特性，能测试和评估AI平台，做出高性价比的产品选型(AI平台通常基于Linux，也可选其它平台)； 支持毕业目标2 学习目标2. 通过掌握人工智能常用算法的基本原理和核心实现，针对实训目标，选择合适的技术路线，设计并搭建实训方案；具备基于人工智能方法，建立模型、数据采集与标注、训练、测试、部署等解决复杂综合问题的能力； 支持毕业目标4 学习目标3.能个人独立工作与团队协作沟通，在项目中担任相应职责（项目管理、需求分析、软件设计、界面设计、软件测试等），完成一个具有一定规模的功能模块； 通过本实训，获得跟踪计算机学科发展技术前沿，运用新技术、新方法提高自身的持续发展能力、自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。 支持毕业目标11、2 四、学习目标对毕业要求指标点的支撑 表4-1 学习目标对毕业要求指标点的支撑 毕业要求指标点 学习目标 1 2 3 2.1能运用相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节和技术要素； H 4.3 能够根据实验方案构建实验系统，针对系统的功能、性能和稳定性等研究的需求，安全开展实验，对实验数据进行合理正确的收集和提取； H 11.2 掌握计算机工程项目管理和经济决策的方法，具有工程意识； H 12.2跟踪计算机学科发展技术前沿，能运用新技术、新方法提高自身的持续发展能力，具备自主学习能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等； H 五、教学内容和时间分配 1. 学习人工智能基础知识、平台、框架、算法、模型 2. 调研选题。学生通过调研，按工程实际问题自主选题，提出使用功能要求，明确设计要求。 3. 拟定AI项目实现方案。根据项目要求设计出AI模型。 4. 数据、素材准备，编程实现训练、标注、验证、部署。 5. 说明书撰写。结构合理，逻辑性强，叙述简明，文字通顺，书写端正。 6. 答辩。逻辑清晰，分析论证合理，答辩时能正确回答问题。 教学内容对学习目标的支撑及建议学时： 表5-1理论教学内容与进度要求 课程教学内容 学习目标 教学内容 建议学时 1 2 3 1 5天 √ √ 2 0.5天 3 1天 √ 4 5天 √ √ 5 3天 6 0.5天 合计 15天 六、设计内容及要求 1．设计题目（题目不能少于两个） 1） 生还预测 2）共享单车之租赁需求预估 3）人脸识别? 4）森林树木类型识别 5）数据分析 6）猫狗分类 7） 画风格---让机器像艺术家一样作画 8）建筑工地安全帽识别（来于横向项目） 9）着工装与异常行为识别【抽烟、吃零售、玩手机、打瞌睡】（来于横向项目） 2．设计内容 1) 生还预测 泰坦尼克号的沉船事件是是历史上最臭名昭著的沉船事件之一。1912年4月15日，泰坦尼克在航线中与冰山相撞，2224名乘客中有1502名乘客丧生。泰坦尼克号数据集的目标是给出一个模型来预测某位泰坦尼克号的乘客在沉船事件中是生还是死。而且该数据集是一个非常好的数据集，能够让您快速的开始数据科学之旅。通过本实训，将学会如何进行数据探索来挖掘潜在信息，如何进行特征工程，以及如何使用机器学习模型来进行预测。 数据来源： Titanic: Machine Learning from Disaster 。 2）共享单车之租赁需求预估 共享单车是共享经济中的一种形式，某机构提供了我国某共享单车公司的部分数据，这些数据对于研究人员是极具吸引力的。因为明确记录了每天的天气、温度、湿度、风速、季节等信息。本实训需要你使用这些数据，并构建模型来预测某地区的共享单车的租赁需求。 3）人脸识别? 通过本项目人脸识别实训，将学会人脸识别的基础知