小学语文人教四年级下册第八组-《普罗米修斯》教案.docxVIP

《普罗米修斯》教学设计一、教材分析：《普罗米修斯》是人教版四年级下册第八单元的一篇希腊神话。神话在三年级下册 学生己经有所接触，学过《女婿补天》《夸父逐日》，课外学生也多少读过一些，对中国神话故事 比拟熟悉。但今天要学习的是一篇外国神话，也是属于英雄神话，较之前学习的神话，除神的名字 稍微长些，神话的叙事结构儿乎都是一致的。所以在教学时主要想抓住神话故事是口头文学这一特 点，重点开展学生的想象思维以及语言表达能力，采用中外神话比照等方式唤醒学生发现英雄神话 故事相似的叙事结构，从而学会概括神话故事内容、掌握复述故事要领，感受到英雄身.匕正义、勇 敢、责任以及不怕牺牲的精神。 二、教学目标： .会认“袖、吩”等7个生字，会写“膝”等14个生字，能正确读写“惩罚”等词语。 .正确、流利、有感情地朗读课文。 .抓住重点语段，通过斟词酌句、感情朗读、想象画面等方法，体会普罗米修斯为造福人类而不 惜牺牲一切的精神。 教学重难点： 重点：感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神以及为了人类甘受惩罚的牺牲精神。 难点：结合有关语段体会人物心情，初步了解英雄神话的叙事结构，学习复述故事。 三、教学过程： （一）查： 1、师：同学们曾经学习和了解过许多中国古代神话传说故事，谁来给大家说一说。 预设生：（《盘古开天地》《女婿补天》《精卫填海》《夸父追日》等）2、师：在另一个遥远的国度一一希腊，同样拥有着璀璨的