幼儿园大班数学教案34的组成和分解.docVIP

幼儿园大班数学教课设计3.4的构成和分解 活动目标： 1、在新游戏活动中概括、总结、学习 分红两份有2种份法，知道把4分红两份有3  3、4的构成，知道把种份法。  3 2、在操作活动急剧中不停探究数的多种分法，并学会记录。 懂得互换两个部分侧边数的地点合起来总数不变。 3、在游戏中学习3、4的构成，发展着手能力及察看思想能 力。 活动准备： 教具： 贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点 图)黑板。 学具： 幼儿人手一套操作方式资料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。 活动过程： 1、创建情境，惹起幼儿兴趣。游戏：我们都是好朋友。 2、初步探究3的构成。 （1）小组活动：幼儿自由操作今日，我们要来玩雪花片的游戏，好不好？那请小朋友每次都拿3个雪花片分红2份，试一试看你能分出多少种不一样的分法。幼儿操作，老师巡视。提示幼儿拿3个雪花片分红2份。 2）集体活动：汽车开来啦老师小结：3分红两份有2种分法，3能够分红1和2，2和，1和2；2和1合起来都是4。 3、初步探究4的构成。 （1）幼儿操作：分颜色宝宝圆点，在操作活动中不停探究 的多种分法，并学会记录。 2）让幼儿给4个颜色圆点宝宝分红2份。你们会怎么分？有几种分法？ 3）老师写出4的分合式：4分红1和3，还有3和1这两组数都有一个同样的基本一致数字几？它们的数字同样，可是它们的 地点不一样，只需知道