《机械制图与CAD》课程标准.docxVIP

PAGE 9 《机械制图与CAD》课程标准 一、课程说明 课程名称 机械制图与CAD 标准简称 机械制图与CAD 适用专业 数控技术 修读学期 2 制订时间 2022年8月 课程代码 1341220 课程学时 90+44 制订时间 6+2 课程类型 B 课程性质 必修 课程类别 专业基础课 先修课程 机械制图 后续课程 机械制造工艺与夹具、金属材料与热处理 对应职业资格证或内容 无 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定日期 2022年8月 二、课程定位 本课程是数控专业培养高技能型人才的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生熟练掌握机械制图基本知识、投影作图基本知识，识图和绘图技能、能够用CAD绘制零件图和装配图。同时，为后续课程学习和完成课程设计与毕业设计奠定不可缺少的基础。 三、设计思路 根据“以就业为导向、以服务为宗旨”的职业教育目标，基于工作过程（校企合作、工学结合、生产过程等）按项目组织整合课程内容,将机械制图国家标准、工程图绘制及识读方法和计算机绘图有机地结合在一起，以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容；加强实践教学环节，结合专业特点引入实践教学内容，增加实训学时，少讲多练，全面提高学生的绘图及识图能力，以及零部件的测绘及表达方法。培养学生严谨认真的工作作风。改变教学思路和教学手段，增强学生的动手能力。重点提高计算机绘图能力，并使之有效的服务于课堂教学。 四、课程培养目标 1、专业能力 （1）进一步熟练和巩固正确地使用绘图仪器画图及徒手画图的方法； （2）掌握零件图和装配图的绘制与识图的基本知识 （3）掌握用计算机绘图和几何图形的分析方法； （4）能读懂图样上技术要求 （5）掌握标准件（键、销、螺纹、轴承）的构造、查表、规定标记和画法 2、能力目标 （1）能正确使用绘图工具和仪器绘制规范的平面图形； （2）能绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图； （3）熟练识读机件的视图，包括结构、尺寸等； （4）掌握用CAD绘图的方法，具备用CAD测绘零件图和装配图的能力。 3、素质目标 （1）明确本课程的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，不断总结和改进学习方法，逐渐养成学习的自觉性和一定的自学主动性。 （2）培养刻苦砖研的精神，耐心细致的工作作风和严谨的工作态度。 （3）通过学习使之具备一定的分析问题和解决问题的能力及创造性思维能力。 五、课程内容、要求及教学设计 通过本课程的学习，学生应具有掌握以AutoCAD为平台，绘制机械零件图的基本技能；为今后从事机电相关工作奠定理论基础和实践技能。另一方面培养学生将专业设计需求与AutoCAD软件功能有机结合的能力，掌握用AutoCAD工具表达、传递、交流工程信息的方法。通过运用CAD软件各类命令，绘制零件图、装配图等训练，培养学生专业能力、社会能力和方法能力。 机械制图部分多采用多媒体辅助教学为主要教学手段，个别章节利用黑板与多媒体结合。教学上主要采用启发式、互动式、精讲多练等多种教学方法结合。CAD绘图部分采用教师演示讲解和学生上机练习相结合的教学方法。在教学过程中，教师应将基础知识和实例想结合，要求学生及时、独立完成作业，以达到巩固所学内容之目的。 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 零件图 1、了解零件图的基本内容 2、掌握零件图尺寸基准的选择原则及常用尺寸基准 3、掌握表面粗糙度的概念与标注方法 4、掌握形状公差、位置公差的符号与标注 5、理解公差、配合、偏差的概念 6、掌握识读零件图的一般方法和步骤 7、掌握查阅工程制图国家标准的方法。 1．能根据需要合理选择零件的表达方案。 2．能正确识读零件图中的尺寸，能合理标注零件图尺寸。 3．能正确识读和理解表面粗糙度标注及各项代号的含义； 4．能正确识读公差与配合的有关标注；能正确识读形状公差、位置公差的符号与标注。 5．能识别常见的工艺结构，能正确识读常见金属材料的牌号。 6．能正确识读典型零件的零件图。 7．能独立查阅工程制图相关国家标准。 1、初步具备读懂零件图各项技术要求的能力 2、具备测量并绘制简单零件的能力 1、培养具有良好的职业道德和爱岗敬业精神。 2、培养乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风 3、培养好学、严谨、谦虚的学习态度 4、培养生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度 16 2 装配图 1、掌握装配图的表达方法； 2、掌握装配图上的尺寸和技术要求的标注； 3、了解装配图中零、部件的序号及明细表； 4、掌握装配图的工艺结构； 5、熟悉用计算机由零件图拼画装配图的方法。 1、会用图样表达装配体； 2、会标注装配图的尺寸、技术要求； 3、能读懂中等复杂程度的装配图。 4、能用绘制紧固件组件装配图。 1、初步有绘制和阅读拆画简单