《机械制图》课程标准.docxVIP

PAGE PAGE 328 PAGE 1 《机械制图》课程标准 一、课程说明 课程名称 机械制图 标准简称 机械制图 适用专业 机电一体化技术 修读学期 第一学期 制订时间 2022年8月 课程代码 1341020 课程学时 78 制订时间 6 课程类型 B 课程性质 必修 课程类别 专业基础课 先修课程 高等数学 后续课程 机械制图与CAD、机械设计 对应职业资格证或内容 车工、铣工、钳工 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定日期 2022年8月 二、课程定位 本课程是机电一体化专业培养高技能型人才的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生熟练掌握机械制图基本知识、投影作图基本知识，识图和绘图技能，为学生后续课程学习和完成课程设计与毕业设计奠定不可缺少的基础。 三、设计思路 全面提高学生的绘图及识图能力，零部件的测绘及表达方法。培养学生严谨认真的工作作风。结合专业特点引入实践教学内容。改变教学思路和教学手段，增强学生的动手能力。以能力目标为指导，基于工作过程（校企合作、工学结合、生产过程等）按项目组织整合课程内容,将机械制图国家标准、工程图绘制及识读方法和计算机绘图有机地结合在一起，以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容；加强实践教学环节，增加实训学时，少讲多练，以提高学生的绘图及识图能力。 四、课程培养目标 使学生掌握制图投影法的基本理论及应用，具备绘制和阅读机械图样的能力，为继续学习专业知识和职业技能打下基础。 1、专业能力 （1）了解国家制图标准和投影法的一些基本概念； （2）掌握用正投影法图的基本理论及其应用； （3）掌握正确地使用绘图仪器画图及徒手画图的方法； （4）掌握点线面、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影绘制方法 （5）掌握标准件的绘制方法 2、方法能力 （1）能正确使用绘图工具和仪器绘制规范的平面图形； （2）能绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图； （3）初步具备绘制和阅读机械图样的能力和空间逻辑思维里、形象思维能力。 3、社会能力 （1）明确本课程的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，不断总结和改进学习方法，逐渐养成学习的自觉性和一定的自学主动性。 （2）培养刻苦钻研的精神，认真负责的工作态度和严谨的工作作风。 （3）通过学习使之具备一定的分析问题和解决问题的能力及创造性思维能力。 五、课程内容、要求及教学设计 （1）在组织学生学习有关投影知识时，要变以往偏重绘图能力培养的做法为组织学生观察实物（或模型）绘制视图、交流讨论，强化参与，重在体验。在每章节内容结束之后，应合理安排课后作业，让学生在实践的过程中逐步建立空间概念和空间想象能力。 （2）课堂教学中应多采用实物、教具、模型和多媒体辅助学生学习，以增强学生的感性认识，建立空间概念，培养空间想象能力。 （3）以国家最新制图标准实施教学。 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 机械制图基本知识及应用 1、熟悉国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关图纸幅面、图框格式、比例、字体、图线的规定； 2、理解和掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关尺寸注法的内容及常用几何图形的作图原理与方法； 3、掌握平面图形的绘制及尺寸标注的基本方法； 4、掌握绘图仪器的使用； 5、熟悉平面图形的线段分析和草图的绘制； 能运用国家标准用绘图工具绘制平面图形及标注尺寸。 1、掌握制图仪器及用品的使用。 2、了解尺寸标注的基本规则与方法。 1、培养具有良好的职业道德和爱岗敬业精神。 2、培养学生乐与思 考、敢于实践、做事认真的工作作风 3、培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度 4、培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度 14 2 正投影法与常见形体的三视图 1、熟悉正投影的投影特点； 2、掌握三视图的形成及投影规律； 3、掌握基本体的形体特点、投影特征及投影图的绘制。 4、掌握点、线、面的投影规律及投影特征； 5、掌握基本体表面取点、取线的方法。 1、会识读三视图 2、会绘制基本体的三面投影； 培养初步空间想象能力和思维能力 1、培养具有良好的职业道德和爱岗敬业精神。 2、培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风 3、培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度 4、培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度 22 3 组合体视图 1、掌握特殊位置平面截切平面立体和曲面立体的截交线画法； 2、掌握两圆柱正交和同轴回转体相贯的相贯线和立体投影的画法； 3、掌握组合体的形体分析法和组合体的组合形式； 4、熟悉组合体的三视图画法和尺寸标注； 5、掌握识读组合体三视图的方法和步骤； 1、能绘制组合体的截交线和相贯线； 2、能对组合体进行形体分 析，并绘制和看懂组合体的三视图； 3、会标注组合体三