北师大版(郭)初中物理八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》优质课教学设计.pdfVIP

北师大版(郭)初中物理八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》优质课教学设计--第1页 课 《测量物质的密度》 题 选 用 人教版 材 学习使用天平测量物体的质量和使用量筒直接测量液体的体积或 教 间接测量形状不规则固体的体积，进而测量物质的密度。 材 分 析 【知识与技能】1 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。 2. 学会量筒的使用方法。 教 3. 通过动脑动手，学会间接测量物理量的方法。 学 【过程与方法】 目 通过探究活动，学会测量液体和固体的密度，学会间接地测定 标 一个物理量的方法。 【情感态度与价值观】 培养学生严谨的科学态度。 教 教学重点：量筒的使用方法。 学 北师大版(郭)初中物理八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》优质课教学设计--第1页 北师大版(郭)初中物理八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》优质课教学设计--第2页 重 教学难点：如何测量液体和固体的密度。 难 点 教 法 教法：讲授法、实验法 学 法 学法：实验探究法。 教 学 量筒、烧杯、自来水、牛奶、小石块、石蜡块等，天平及砝码（10 器 组） 材 【新课讲授】 一、引入新课 通过上一节课学习，我们知道 密度是物质的一种特性。在实际应用 培养学生思考 中有重要的意义。 问题的水平 1.问：什么叫物质的密度？怎样计算 物质密度？ 2、出示一块长方体铁块，问：要测 学生根据学 这铁块的密度，需要测哪些量？用什 过的知识思 学生复习巩固 北师大版(郭)初中物理八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》优质课教学设计--第2页 北师大版(郭)初中物理八年级全册《第二章 质量和密度 三、物质的密度及其应用》优质课教学设计--第3页 么器材测量？记录哪些量？怎样求 考回答 学过的知识 出铁块的密度？ 3、再出示一块任意形状的石块和装 教 在烧杯中的牛奶问：能否用测长方体 学 铁块密度的方法测这块石块的密度 过 和烧杯中的牛奶？用刻度尺不行，那 学生说出测 培养学生的思 程 么用什么仪器来测定形状不规则的 量工具量筒 维水平，多动 石块和牛奶的体积？出示量筒，指出 脑 液体的体积能够用量筒来测量。 二、新课教学 今天，我们来动手做一个实验， 测物体的密度．同学们先分组(六人 一组)．大家看自己的实验台上，有 学生说出实 这样一些实验器材：天平一架，砝码 验所需的器 一盒，量筒一只，