农业电子商务应用课程教学大纲.docVIP

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农业电子商务应用课程教学大纲 课程编号课程名称:农业电子商务应用/Application?of?Agricultural?E-commerce 学时:36学时(理论18,实验18) 学分:1.5 学分 适用专业:农学          开课学期:5 开课部门:生命科学与资源环境学院 先修课程:计算机基础 考核要求:考查 使用教材及主要参考书: 杨超主编,《农产品电子商务》,中国农业科学技术出版社,2016年 王丘,徐珍玉编著,《农业电子商务应用手册》,化学工业出版社,2015年 覃征主编,《电子商务概论》(第5版),高等教育出版社,2017年 一、课程的性质和任务 近年来电子商务飞速发展,农业电子商务目前还处于起步状态,农业电子商务人才较为缺乏,但作为农业大国,农业电子商务对我国农业发展具有重要的作用,为此我们开设了“农业电子商务应用”课程。 “农业电子商务应用”是农学本科专业的一门重要的限选课程。本课程针对我国农业电子商务的实际需要和农科专业大学生毕业后的工作要求,主要介绍农产品电子商务交易模式及平台构建、农产品电子商务支付及移动电子商务、农产品电子商务的网络安全、农产品网络营销、农产品电子商务物流配送与批发,使学生掌握电子商务的基本知识、电子商务在农产品营销中的应用,循序渐进地培养学生从事农产品电子商务营销一线工作和独自创业的能力。 二、教学目的与要求 通过教学活动,使学生了解电子商务的基础知识,熟悉农产品电子商务的交易模式、平台构建、电子支付、物流配送与批发市场等基本知识,同时,初步掌握开设农产品网店、从事农产品网络营销所需的知识。 为达到上述目的,首先要求加强课堂教学,采取口授、板书、图片、多媒体等多种授课形式;其次要求注重案例分析,理论联系实际。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 农产品电子商务的概述 2 2 农产品电子商务交易模式及平台构建 3 3 农产品电子商务支付 1 4 农产品电子商务信息管理 2 5 移动电子商务 1 6 农产品网店的开设 2 7 农产品电子商务的网络安全 2 8 农产品网络营销 3 9 农产品电子商务物流配送与批发市场 2 总计 18 四、教学中应注意的问题 本课程是实践性较强的一门课程,教学过程力求做到以课堂讲授与网络实践相结合, 理论知识讲授与案例分析相结合。安排适当学时组织学生课堂讨论。采用现代教育技术手段进行教学。 五、教学内容 第一章:农产品电子商务的概述 1.基本内容 1.1农产品电子商务的基本概念 1.2农产品电子商务的作用 1.3农产品电子商务的产生与发展 1.4电子商务系统的构成 1.5农村成为下一个电子商务的发展点 1.6农产品电子商务的基本流程 2.教学基本要求 了解电子商务系统的构成,了解我国农产品电子商务发展的历史和现状,掌握农产品电子商务的基本概念、作用、基本流程。 3.教学重点难点 重点:农产品电子商务的基本概念、作用、基本流程 难点:我国农产品电子商务发展的历史和现状 4.教学建议 查阅相关资料,获取农产品电子商务发展的最新数据 第二章:农产品电子商务交易模式及平台构建 1.基本内容 2.1农产品电子商务模式概述 2.2 B2C电子商务模式 2.3 B2B电子商务模式 2.4 C2C电子商务模式 2.5 G2B电子商务模式 2.6 农产品电子商务平台构建 2.教学基本要求 掌握电子商务模式的概念、特点及分类,了解农产品电子商务的各类模式(B2C、B2B、C2C和G2B等)、了解农产品电子商务平台构建 3.教学重点难点 重点:电子商务模式的概念、特点及主要类型 难点:电子商务模式的概念、特点及主要类型 4.教学建议 课堂图、文教学,结合案例讲述。 第三章:农产品电子商务支付 1.基本内容 3.1网上支付概述 3.2电子现金的网上支付形式 3.3 银行卡的网上支付形式 3.4 第三方支付 2.教学基本要求 了解网上支付的概念、特点及主要形式,包括电子现金、银行卡及第三方支付等。 3.教学重点难点 重点:网上支付的概念、特点及主要形式 难点:网上支付的概念、特点及主要形式 4.教学建议 课堂图、文教学 第四章:农产品电子商务信息管理 1.基本内容 4.1农产品市场信息平台 4.2农产品溯源信息平台 4.3 农产品物流信息平台 2.教学基本要求 了解农产品市场信息平台、溯源信息平台、物流信息平台 3.教学重点难点 重点:农产品市场信息平台、溯源信息平台、物流信息平台 难点:农产品市场信息平台、溯源信息平台、物流信息平台 4.教学建议 课堂图、文教学 第五章:移动电子商务 1.基本内容 5.1移动电子商务概述 5.2 移动电子商务的发展趋势 5.3移动支付概述 2.教学基本要

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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