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用数形结合解决简单分数、百分数应用题--第1页
微课解决简单分数、简单分数应用题教学设计
学情分析：本节知识点是六年级下册第六单位整理复习中的
一局部，因为学生在前阶段学习中已经掌握了，需要加以知
识点的细化、稳固与延伸探究，掌握数形结合解题的根本思
想。
教学目标：通过微课自主学习掌握用数形结合思想解决问题
的根本思路，能解决一些简单的实际问题。
教学重、难点：明白数形结合思想解决问题的根本方法与思
路。
教学过程：
1. 了解什么是数形结合思想。
2. 例题学习了解数形结合思想在解决问题中的实用性。
3. 通过习题实操来检验自己掌握的根本情况。
用数形结合解决简单分数、百分数应用题--第1页
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