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如何对待教师职业倦怠-教学研究--第1页 如何对待教师职业倦怠-教学研究 如何对待教师职业倦怠-教学研究 如何对待教师职业倦怠 作业要求： 如何对待教师职业倦怠的问题之我见 — —坚持学习、笔耕不辍 叶澜大师说：“如果一个老师写一辈子教案难以成为名师， 但如果坚持写三年反思则可能成为名师。”一个教师教一辈 子书不可悲，如果一个教师一辈子只是教书而不搞研究和反 思那才是可悲的。当你离开讲台的那一天，回忆起自己这一 辈子教书生涯有什么值得回味的时候，你是头脑一片空白， 还是有那么一些教育故事或者论著呢。 我们都是专业型的教师，每天不断地在耕耘着，为了什么 升学率，不断地研究教学知识。但我不甘心仅仅做一个教书 匠，在每天的教学生活外，我们是不是应该抽出哪怕一点点 时间来，回味自己一天的教学生活，有什么可以记载的东西， 写出点教育的火花或是教育的思想。也许刚开始，我们的所 如何对待教师职业倦怠-教学研究--第1页 如何对待教师职业倦怠-教学研究--第2页 如何对待教师职业倦怠-教学研究 思所感还不叫思想，还太幼稚甚至粗糙，抑或是难以登上大 雅之堂，但是我相信“滴水穿石”的道理，我们完全可以将 撰写教育思想当成一项必须的教学流程，及时地记录所思所 想。 这样坚持的话，若干年后你会发现存在于我们教师职业内 的智慧、幸福和欢乐，从而精神得到升华，思想得到澄清。 后悔自己没有在年少时饱读四书五经，研读国学史书，以至 于现在写作时经常出现语病，词语匮乏等问题。所以，在今 后的学习中，我会不断地充实自己，读些书，每天都记载， 每天都总结，让我的内心世界充实起来。再结合教学实践， 不断丰富我的精神世界。 心情低落的时候想，何必把自己逼得这么紧呢？不是每个 人都要成为教育名师的，但我们不是为了成为教育名师而努 力成为名师的。作为育人的灵魂师，我们首先得做到有一定 的思想境界，才能谈上去影响别人，不是吗？ 或许，你要说不想当将军的士兵不是好士兵。但我相信， 只要我不断地坚持学习，反思和记录，起码当我退休的那一 天，别人问起来，起码可以不那么空虚吧。 如何对待教师职业倦怠-教学研究--第2页 如何对待教师职业倦怠-教学研究--第3页 如何对待教师职业倦怠-教学研究 提交作业内容 资源分类：初中|初中|英语|冀教版 作业内容： 学习教师职业倦怠心得体会 对于教师职业倦怠的消除与缓解，通过学习有关资料，我 认为应从以下五个方面进行。 一、保持做教师的新鲜感，对工作充满激情，对教育事业 有神圣的追求。教师要认识到长时间做一种重复性的工作是 有价值的，有意义的，内心深处要坚定对教育事业的执著。 当教师不是为了追逐名利，我们最大的收获就是给学生良好 的影响，伴随他们健康成长。不可否认的是，当教师达到教 学的颠峰之后，通常会对之失去兴趣，但优秀教师是能够从 一而终的。因此，教师要想使自己教学成功，就必须铭记一 点：无论这门课你教过多少遍，对学生而言，都是新知识。 同时教师应对自己的工作保持适中的期望值，要充满一种个 人成就感。 二、热爱教学工作，关爱学生，努力与学生构建融洽的师