植物学实验教学大纲.docVIP

植物学实验教学大纲 实验课程编号课程名称：植物学/ botany 课程属性：必修 实验属性：非独立设课 开课学期：2 学 时： 16 适用专业：农学 　　　 学 分：3.5 开课部门：生命科学与资源环境学院 考核要求：实验报告 课程简介： 结合植物学的内容，使课堂教学中学到的理论知识，能通过实验课中对材料的观察，得到检验和证实，从而加深对课堂讲授内容的理解。通过学习和掌握有关植物学研究的基本技术和操作方法提高学生的实践能力，培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。 　　　　　　一、实验项目设置及学时分配 项目编号 实验项目名称 实验 类型 开出 要求 学时 分配 110205001 显微镜的构造，使用与保养 验证性 必做 2 110205002 植物组织 验证性 必做 2 110205003 根的初生结构 验证性 必做 2 110205004 茎的初生结构 验证性 必做 2 110205005 叶的结构 验证性 必做 2 110205006 花药的结构 验证性 必做 2 1102050007 被子植物主要科特征认识 综合性 必做 4 学时总计 16 二、实验内容及教学要求 实验项目1：显微镜的构造，使用与保养 1、教学内容 通光学显微镜的构造、使用和维护：了解普通光学显微镜各部分的名称和用途，重点掌握使用方法；对显微镜的维护要注意取、放和清洁的正确方法，禁止自行拆卸和安装。 2、教学目标 （1）了解普通光学显微镜的基本结构和成像原理； （2）熟悉普通光学显微镜的使用和维护方法； （3）掌握普通光学显微镜的使用，植物绘图。 实验项目2：植物组织 1、教学内容 利用普通光学显微镜观察植物的各种组织（分生组织，保护组织，机械组织，基本组织，输导组织）。 2、教学目标 （1）了解植物体各种组织分布； （2）熟悉利用普通光学显微镜观察植物体各种组织； （3）掌握植物体各种组织分布及其特点。 实验项目3：根的初生结构 1、教学内容 利用普通光学显微镜观察不同类型的根的初生结构。 2、教学目标 （1）了解植物根的初生结构的特点； （2）熟悉利用普通光学显微镜观植物根的初生结构； （3）掌握植物根的初生结构的形成和特点。 实验项目4：茎的初生结构 1、教学内容 利用普通光学显微镜观察不同类型的茎的初生结构。 2、教学目标 （1）了解植物茎的初生结构的特点； （2）熟悉利用普通光学显微镜观植物茎的初生结构； （3）掌握植物茎的初生结构的形成和特点。 实验项目5：叶的初生结构 1、教学内容 利用普通光学显微镜观察不同类型的叶的构造。 2、教学目标 （1）了解植物叶的结构特点； （2）熟悉利用普通光学显微镜观植物叶的结构； （3）掌握植物叶的构造，理解结构同生理功能的关系。 实验项目6：花药的结构 1、教学内容 利用普通光学显微镜观察不同类型的花药的结构。 2、教学目标 （1）了解植物花药的发育以及结构特征； （2）熟悉利用普通光学显微镜观植物花药的组成； （3）掌握植物花药的构造，理解形态与生理功能的关系。 实验项目7：被子植物主要科特征认识 1、教学内容 被子植物主要科特征认识。 2、教学目标 （1）了解植物花药的发育以及结构特征； （2）熟悉利用普通光学显微镜观植物花药的组成； （3）掌握植物花药的构造，理解形态与生理功能的关系。 三、考核方式及要求 提交实验报告。 四、主要仪器设备及实验材料 项目编号 实验项目名称 主要仪器设备 及台（套）数 实验材料 备注 110205001 显微镜的构造，使用与保养 光学显微镜40台 不同组织的永久切片 110205002 植物组织 光学显微镜40台 洋葱根尖纵切片、椴树茎横切片、南瓜茎解离材料 110205003 根的初生结构 光学显微镜40台 蚕豆根的横切片 110205004 茎的初生结构 光学显微镜40台 椴树茎横切片，松茎横切片 110205005 叶的结构 光学显微镜40台 夹竹桃叶横切片，海桐叶横切片，荷叶横切片 110205006 花药的结构 光学显微镜40台 百合花药横切片 1102050007 被子植物主要科特征认识 放大镜40 标签，采集袋 五、教材及参考书 1、马炜梁 主编,《植物学》（第二版），高等教育出版社，2015年； 2、 赵遵田 主编，《植物学实验教程》（第三版），科学出版社，2014年； 3、 初庆刚 主编，《植物学实验教程》，高等教育出版社，2011年。 六、教改说明及其他 注重实践教学。