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沪教版(上海)物理高一第二学期第六章用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关系教案 --第1页 word 版 高中物理 高一物理教材 第六章B节第3课时 ————用DIS研究温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系 一、教学任务分析 本节课是第六章B 节的第三课时，在此之前学生已经学习了描述气体状态的物理量、气体 的压强是怎样产生的及各种简单情况下压强的计算，已经初步得出玻意耳定律的内容。 这节课中，学生在知道玻意耳定律内容的基础上，要利用DIS 实验验证此结论。DIS 器材 学生已经非常熟悉掌握，知道操作流程和规范，了解DIS 物理专用软件可以对测量数据进行处 理，绘制图像，从而通过图像得到物理规律。但是对于实验中p –1/ V 关系的理论推导，学 生可能会感觉困难；用DIS 物理通用软件研究V – 1/p 关系，学生也是第一次接触。以上两点， 都需要通过耐心细致的推导演绎和软件操作介绍才能达成教学目标。 本节课就是验证玻意耳定律结论的实验课，既可以培养学生实验技能、动手能力，也可以 把实验中得到的结论和方法灵活运用到处理其他类似问题上。通过对实验数据分析及改用物 理通用软件重新实验并绘图的过程，培养了学生深度思考及反思和质疑的能力。最后，会运 用DIS 系统测量不规则物体的体积。通过实验，认识控制变量，猜测实验和拟合证实，化曲为 直等多种科学研究方法。懂得物理定律是建立实验研究基础上的，养成尊重事实的科学态度。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）知识 ①知道压强传感器； ②理解一定质量的气体的压强和体积的测量方法； ③理解一定质量气体在温度不变情况下压强和体积的关系，进一步理解玻意耳定律； ④知道实验的条件：一定质量的密闭气体，温度保持不变。（缓慢推拉活塞；实验操作 过程中手不接触针筒密闭气体的部分；） （2 ）操作技能 ①会将压强传感器与注射器连接成实验装置； ②会通过键盘输入所选择的体积值； ③会将活塞推到某一位置以使气体的体积为某一选定的数值； ④会测量并记录相应体积对应的压强； ⑤会点击界面，计算p V 乘积，获得p- V 、p-1/ V 图像； ⑥会使用物理通用软件对测量数据做出V -1/p 图像； ⑦会通过V -1/P 图像测量不规则物体的体积。 2、过程与方法 （1）通过DIS 实验进一步感受控制变量法在研究多参量内在关系中的作用 （2 ）通过描绘p- V 等图像，明白利用图像反映物理规律的方法 - 1 - / 4 沪教版(上海)物理高一第二学期第六章用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关系教案 --第1页 沪教版(上海)物理高一第二学期第六章用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关系教案 --第2页 word 版 高中物理 （3 ）通过DIS 通用软件重新实验绘制V -1/p 图像，完整经历用实验验证物理规律的过程。 3、情感态度与价值观 （1）通过对一定质量的气体在温度不变情况下，压强与体积的关系的验证过程，懂得物理 定律是建立在实验研究基础上的，养成尊重事实的科学态度。 （2 ）通过小组实验，增强与同组同学之间相互协作能力，通过各小组的交流过程，学会表 达与倾听，学会反思与质疑。 三、教学重点和难点： 1、重点：从实验数据中得到p和V 的定量化关系； 2、难点：p-1/ V