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会计算6和7的加减法--第1页
陆川县沙坡镇中
教师姓名 姚思萍 单位名称 填写时间
心学校
学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版
课题名称 第五章会计算6和7的加减法
难点名称 理解6和7的加减法
从知识角度分析为 6和7的加减法属于一年级刚刚开始的计算,需要有较强的运算及理解能力。
什么难
难点分析
从学生角度分析为
学生刚刚接触数学运算,所以理解起来比拟难,
什么难
1、通过直观的实例使学生容易理解所写知识;
难点教学方法
2、以举例说明的方法讲解相关知识。
教学环节 教学过程
看图说说图的意思
导
图中有几只螃蟹,如何计算?
2+3=5
这节课我们将学习的内容是6和7的加减法
下面我们看看6和7可以分为:
6=1+5
知识讲解
6=2+4
〔难点突破〕
6=3+3
6=4+2
7=2+5
7=3+4
会计算6和7的加减法--第1页
会计算6和7的加减法--第2页
上面图中,左边有〔〕只兔子,右边有〔〕只兔子,一共有〔〕只兔子
4+2=6 〔只〕
?只
7 只
会计算6和7的加减法--第2页
会计算6和7的加减法--第3页
7-2=5 〔只〕
求总数用加法,求局部数用减法。
4+2= 6-2=
2+4= 6-4=
课堂练习
〔难点稳固〕 5+2= 7-2=
2+5= 7-5=
通过图解使学生更容易理解 6 和 7 的加减法,同时,通过具体的例子加深学生的印象。
小结
会计算6和7的加减法--第3页
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