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教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 教育无小事，必做于细教学 研究—教育论文【课题立项】 教育无小事，必做于细 目前，英语教学在很多地方还是比较被 动的：学生最不想学习的学科是英语，有些 学生课堂上甚至经常公开顶撞老师。为了改 变这种被动的局面，我们不仅需要改进自身 的教学，同时还必须真心实意地去关心帮助 学生，走近学生身边，走进学生心里，让学 生实实在在地感受到老师的关爱和帮助，打 心底里喜欢自己的老师，从而激发学生学习 英语的兴趣和热情，因为只有亲其师才能信 其道。 在教学中我们需要时刻提醒自己：大道 至简，天下之事必做于细。不要把简单的事 情搞复杂了，要站在学生的角度去总结归纳 知识点，然后就是反复训练，帮助学生掌握 学习技巧，努力提高教学效率。 教育无小事。作为老师，我们需要从身 边的点滴小事做起，并把这些小事做好！只 教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 有这样，我们的校园才会有更多开心的学生 和更多爽朗的笑声！ 教师的工作是繁杂的，不只是限于工作 上的八小时，而是教师的整个生活之中。如 果教师没有奉献精神，是做不好这项工作的。 教师的工作又是精细的，它需要教师事无巨 细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献 的爱心，既要了解学生的爱好、才能、个性 特点和他们的精神世界，又要公平、公正地 对待所有学生，尊重他们的人格和创造精神， 与他们平等相处，走进学生的内心世界，用 自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲 望和创造欲望。 教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第3页 班主任班级管理策略 一、班主任的语言要充满爱 在进行班级管理时，教师的语言要充满真情实感，这样才容 易与学生进行心与心之间的交流，从而使教师的劝说更有效果。 教师在对学生进行思想教育时，要用真情去温暖学生，让学生在 教师的语言中得到振奋，从而使学生健康、茁壮的成长。作为班 主任在于学生进行交流的时候，不要直接的对学生的成绩或错误 做出判断，而要给与学生机会，让学生在教师的引导下，去分辨 好坏真伪，对学生优秀的地方予以表扬，指出学生错误的地方， 给学生行之有效的建议，让学生有时间、有机会去改正自己的缺 点，从而更好的进步。班主任除了要关注学生的成绩、学生的课 堂表现之外，还要关注学生的心理健康发展。例如，刚开学的时 候，很多学生由于到了新的班级，且学习任务加重，导致学生的 心理压力增大，学生产生了厌学的心理。这时就需要班主任对这 些学生进行心理疏导，用激励的语言来帮助学生尽快的融入到新 的班集体之中，在班级黑板展览写上班训“自强不息，努力拼搏” 等警醒语。班主任要对上述的学生进行心理辅导，转变学生的态 度，减少学生对新班级、新同学的陌生感，并向学生传授良好的 学习方法，使学生跟上教学的节奏，减轻学生的学习负担，从而 使学生能更好的学习学科知识，进而让学生取得全面的发展，满 足现代素质教育的要。 教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第3页 教育无小事,必做于细教学研究—教育论文【课题立项】--第4页 二、班主任语言要恰当 教师在进行班级管理时，一定要注意语言的恰当性。学生较 敏感，即使班主任语言是无意的，可能会伤害到学生的心灵