幼儿园小班数学课教案《小兔分萝卜》含反思.docVIP

幼儿园小班数学课教课设计《小兔分萝卜》含反省 《小班数学课教课设计《小兔分萝卜》含反省》这是优异的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学课教课设计《小兔分萝卜》含反省！ 活动准备： 、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。 、贴绒卡片：小兔4个，萝卜3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每一圆圈能容纳幼儿7人。 、有兴趣参加数学庆典活动。 、体验数学集体游戏的快乐。 活动与指导： l、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小 兔只好分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，仍是萝卜多？(快思教课设计 网)待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上时示范：将兔子条码逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是如何摆放 兔子卡片学长的，(手的动作从左至右)而后将萝卜逐个放在兔子上边，每放—个，说一声：“给你一个萝卜。”并让幼儿注意教师手动作的 方向，问幼儿，兔子和葱哪个多，哪个少？请把剩余的取出来。 、幼儿操作。让幼儿两手各拿形状圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，仍是同样多？而后逐—将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐个放在大圆片上，(注意手的搁置方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的取出来给大家细看。 、游戏：猫抓老鼠。 给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3很少老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫快速抓住四只老鼠，而后陈述猫与老鼠，谁比谁