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(完整版)教师招聘简答题--第1页
教育学
1.近代社会教育特点:公 义 世 法
2.简述赞可夫提出的五条教学原则
高难度原则,高速度原则;理论知识起指导作用,理解学习过程
原则;是所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
3.20世纪以来教育改革和发展呈现出哪些新的特点?
全民多现身+全信科 教育的终身化、教育的全民化、教育的民
主化、教育的多元化、教育技术的现代化、教育全球化、教育信息化、
教育具有科学性。
4.简述学习和研究教育学的意义
有利于构建教师合理优化的知识结构,提高教育理论水平和实际
技能
有利于树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践
有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量
有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作。
5. 简述学校产生的条件
社会生产力水平提高
脑力劳动与体力劳动相分离
文字的产生
国家机器的产生
6.现代教育发展趋势=现代学制发展趋势
加强学前教育并重视与小学教育的衔接
(完整版)教师招聘简答题--第1页
(完整版)教师招聘简答题--第2页
强化普及义务教育、延长义务教育年限
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
高等教育类型日益多样化学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
教育制度有利于国际交流
7.教育学发展阶段:萌芽、独立、多元化、现代化
8.杜威:《民主主义与教育》、《我的教育信条》《学校与社会》《我们
怎样思维》《明日之学校》
教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组改造、学校即教育
从做中学
五步探究教学法:困难、问题、假设、验证、结论
9.简述教育学未来的发展趋势
教育学研究问题领域的扩大
教育学研究学科基础的扩展
教育学研究范式的多 样化
教育学的进一步分化与综合
教育学与教育改革的关系日益密切
教育学的学术交流与合作日益广泛。
10.政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面
政治经济制度决定教育的领导权
政治经济制度决定受教育权
政治经济制度决定着教育目的
政治经济制度决定着教育内容的取舍
(完整版)教师招聘简答题--第2页
(完整版)教师招聘简答题--第3页
政治经济制度决定着教育体
教育相对独立于政治经济制度。
11.简述教育对政治经济制度的影响
教育培养出政治经济制度需要的人才;
教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度;
教育促进民主化进程,但对政治经济制度不不起决定作用。
12.简述生产力对教育的决定作用。
生产力的发展水平决定着教育发展的规模和速度;
产力的发展水平制约着教育结构的变化;
生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段;
生产力的发展水平制约着学校的专业设置;
教育相对独立于生产力的发展水平。
13.教育对生产力的促进作用——教育的经济功能
教育再生产劳动力
教育再生产科学技术知识
14.简述科学技术对教育的影响。
改变受教育者的观念;
能够影响受教育者的数量和教育质量;
影响教育内容、方法和手段;
影响教育技术;
15.简述教育对科学技术的发展的作用。—
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