幼儿园：16小班语言活动：换一换.docx

小班语言活动：换一换 活动目标 1．理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。 　　2．体验动物换叫声的乐趣，感受故事的趣味。 活动准备 1．各种小动物图片、小鸡手偶 　　2．《换一换》绘本PPT 活动过程 一、导入 1.洪老师给小朋友们带来了一位好朋友：你们猜猜是谁？（出示：小鸡）跟小鸡打个招呼吧。 2.谁知道小鸡是怎么叫的呢？请小朋友们学学（叽叽叽） 3.今天天气很好哦，小鸡要出门玩了，看看它会遇到哪些有趣的事情呢？ 二、出示《换一换》绘本ppt 1.欣赏第一幅画 （1）师 ：小鸡遇到谁了?(播放小青蛙录音)，小青蛙是怎么叫的呢？（呱呱）请几个小朋友来学一学小青蛙的叫声。 （2）小朋友猜猜看小青蛙会对小鸡说什么呢？请小朋友说说看（教师播放小青蛙录音：小青蛙，换一换叫声好吗？ （3）你们听清楚了吗？小鸡是怎么说的？换过叫声，小鸡应该怎么叫了呢（呱呱）小青蛙怎么叫呢？（叽叽） （4）请小朋友们互动，老师是小青蛙，小朋友是小鸡，我们一起来学学，换一换。 2.欣赏第二幅画 （1）师：小鸡告别了小青蛙，一路上“呱呱呱”的叫着，又遇见谁了呢？请小朋友们猜猜看，那我们先来听听这位小动物的叫声吧，请小朋友们仔细听哦！（播放小老鼠：吱吱吱录音） （2）小朋友们，这是哪位小动物的叫声呢？（教师引导：学小老鼠的样子） （3）出示绘本小老鼠图片（没错，就是小老鼠），小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗？），小鸡说：好的。 （4）现在小鸡是怎么叫的呢？（吱吱）那小老鼠怎么叫呢？教师引导(呱呱）请小朋友互动，老师是小老鼠，小朋友是小鸡，来换一换。 3.欣赏第三幅图 （1）师：看看，小鸡“吱吱吱”叫着又遇见谁了？（播放录音：小狗）小鸡对小狗说“小狗，换一换叫声好吗？ （2）现在小鸡是怎么叫了呀？（汪汪汪）小狗呢？（吱吱吱） （3）请个别小朋友互动，是小狗，小朋友是小鸡，来换一换。 4.欣赏第四幅图， （1）师：“哎呀，你们看这次小鸡遇到了谁呀？那你们看看这只猫的表情是怎么样的？它会做什么呢？那小鸡会怎么做呢？（幼儿观察并发表自己的看法） （2）我们一起来看看最后怎么样了，（播放录音小鸡汪汪）叫了一声，现在猫的的表情是怎么样？心里怎么想，它会怎么做？ （3）出示图片：把这只猫给吓跑了，小猫心想：喵——吓死我啦！ （4）你们觉得小鸡今天开心吗？它为什么会开心？（回忆）怎么把猫吓跑了？是跟小狗换过叫声，还跟哪些小动物换过叫声？ 三.游戏：换一换 （1）师：小朋友，你最喜欢书本里的什么小动物（请小朋友说一说，胡老师喜欢小狗，我是小狗，你是小青蛙，交换一下叫声，好吗？ （2）小朋友们，篮子里有很小动物，请你选一个你喜欢的小动物？ 　　指导语：这里有小鸡、小老鼠、青蛙、小狗、大猫、小动物胸饰，来学学它的叫声，然后跟其他小朋友换一换，学学小动物的叫声。（幼儿自选小动物胸饰，教师和幼儿带上动物胸饰，做换一换的游戏。） （3）结束语：小动物胸贴送给你们的小礼物，跟客人老师再见。