初中音乐人音七年级上册（2023年新编）缤纷舞曲溜冰圆舞曲.docxVIP

课题名称：《溜冰圆舞曲》 锦＜ 《溜冰圆舞曲》 锦型 欣赍德 敖老南容 欣赏课《溜冰圆舞曲》 数学目粽 一、通过欣赏，体会《溜冰圆舞曲》音乐情绪，分段及对比欣 赏，使学生了解其不同乐段的机构特点和风格； 二、通过学习，学生能背唱第一小圆舞曲的主题a,能通过欣赏 自我分析、探究音乐； 三、感受、体验乐曲中各音乐要素的艺术表现价值，提高学生 音乐审美能力，拓宽其音乐文化视野。 数老q堂 能全身心投入各种表演及音乐活动中，体验和感受各部分音乐 情绪和风格，主动地探索并积极参与活动。 我当雍支 自主探究分析音乐，背唱第一小圆舞曲旋律。 福啸沮备 .教师准备：多媒体音视频资料、钢琴 .学生准备：手式卡纸、笔 数学过程 数婶活劭 考生活劭 核计量图 导入 一、组织教学 学生有序进入音乐教室。 二、导入一一先声夺人 .播放三段音乐作品： （《摇篮曲》、《中国人民解放军进行 曲》《溜冰圆舞曲》第一小圆舞曲主 题a） .设问：说出所听音乐属于哪种音 学生有序进 入教室，坐 好。 认真聆听、思 考。 以学习过的音乐体 裁为导入，引入新 的音乐体裁一一圆 舞曲。加深学生对 各体裁的理解和认 乐体裁？ 3.学生思考、作答： 摇篮曲、进行曲、舞曲 4、引出主题：圆舞曲。 举手回答。 识，掌握其特点。 探究 新知 一、新课教学 1、音乐知识 （1）圆舞曲：又称“华尔兹”，奥 地利民间舞曲，三拍子舞曲。旋律