三年级语文下册习作五《话说端午节》课件2苏教版名师公开课.pptVIP

* 习作五 辞旧迎新是（ ）。 兔子灯，走马灯，灯灯相会在（　　）。 （　　）时节祭先人，路上行人欲断魂。 五月初五是（　　），吃粽（　　 ）。 八月十五（　　 ）， （ 　　　）送祝愿。九月初九逢 （　 　），尊（　 　）不能忘。 春节 元宵 清明 端午 赛龙舟 中秋 亲人团圆 重阳 老人 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 端午节又称端阳节 、五月节、女娲节、龙船节、解粽节 农历五月初五为端午节 时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节从2008年起为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 端午别称知多少 　　端阳节 据《荆楚岁时记》载,因仲夏登高,顺阳在上,五月正是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子,故称五月初五为“端阳节”。 　　菖蒲节 古人认为“重午”是犯禁忌的日子,此时五毒尽出,因此端午风俗多为驱邢避毒,如在门上悬挂菖蒲、艾叶等，故端午节也称“菖蒲节”。 　　浴兰节 端午时值仲夏,是皮肤病多发季节,古人以兰草汤沐浴去污为俗。汉代《大戴礼》云:“午日以兰汤沐浴”。 解棕节 古人端午吃棕时,有比较各人解下粽叶的长度、长者为胜的游戏，故又有“解粽节”之称。 　　女儿节 沈榜宛《杂记》载:“燕京自五月一日至五日,家家饰小闺女,尽态极妍。已出嫁之女,亦归宁簪以榴花,曰女儿节”。 天中节 古人认为,五月五日时,太阳重人中天,故称这一天为“天中节”。 重午节 午,属十二支,农历五月为午月,五、午同音,五、五相重,故端午节又名“重午节”或“重五节”,有 些地方也叫“五月节”。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 龙舟赛 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 东钱湖龙舟节 据说，在某年的农历九月十一，陶公山船队在赛龙舟中一举夺魁，得胜者抢回来一尊菩萨，于是就在曹家山头造了座画船殿，并规定每年的农历九月十一这一天为画船节。钱湖的忻家村老大房、大沙房、永泉会各族房都购置了龙船，确定专人保管。每逢画船节，邀请外地的龙舟表演队到钱湖竞赛。龙舟竞渡这一节日就世代传承下来。 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 粽子由来久、花样多 　 粽子是端午节的节日食品。 　　粽子是端午节的节日食品，世界各地的华人，无 论是本地、中国、台湾、香港，还是海外的唐人街， 都会按传统，在农历五月初五前准备各式粽子应节。 　　但你知道吗，粽子的由来已久，汉代许慎的 说文解字》一书中，已有“粽子”的记载，是一种用芦 叶裹米的食品。 　　不过，在古代，粽子可是称为角黍。 　　明清以后，粽子多用糯米包裹，这时就不叫角 黍，而称粽子了。 　　 粽子的名称变化 　　西晋周处《风土记》说，端午节用菰叶裹黍米栗枣，叫做筒粽，也叫角黍。明代李时珍《本草纲目》中，清楚说明用菰叶裹黍米，煮成尖角或棕榈叶形状食物，所以称“角黍”或“粽”。 因地区不同， 由材料以至粽叶， 都有着很大的差别，连“裹” 的形状，也有很大的不同，如早期人们盛行以牛角祭天，因此汉晋 时 的 粽子，多做成角形， 作为祭祖用品之一。此外，一般还有正三角形、正四角形、尖三角形、方形、长形等各种形状。 而粽子的口味，也依地方的不同，而有差异，唐代时，长安街有许多粽子铺，有多种果仁馅。 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 家家户户挂艾 草以求平安 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 端午节的来历 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产