三年级语文下册习作一《看图作文》课件1苏教版名师公开课.pptVIP

习作一 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 （1）仔细观察，看懂每幅图，弄清每幅图的意思和联系。 （2）层次分明，每段写一幅图。 （3）展开想像，图上看到的可以写，没有的内容可以展开丰富的想像来写。 （4）重点突出，几幅图中选一两幅写具体些。 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 孙小圣到此一游 小猴孙小圣和小熊胖胖是好朋友。暑假里的一天，小熊胖胖约孙小圣去公园游玩。终于到了公园，胖胖和孙小圣在公园里东看西瞧，只见大树枝繁叶茂，鲜花五颜六色，小河清澈见底……小熊走在前面，看着周围山清水秀，兴高采烈地唱起了歌：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”孙小圣呢，你瞧他上窜下跳，一会儿蹦到了一块大石头上，一会儿又爬到了一棵大树上。 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 不一会，胖胖和孙小圣来到一座小巧的亭子里，边休息边欣赏周围的风景。突然，孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔，拔下笔套，不假思索，三步并作两步，“哧溜”一下蹿上了亭子里的柱子，后腿缠绕在一根柱子上，来了个倒挂金钩， “刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。这下可急坏了小熊，他急得直挥手，大声喊道：“快下来！快下来！孙小圣，你别写了！” 孙小圣不以为然，神气地对着胖胖说：“胖胖，要不要把你的名字也写上去？”　小熊知道光喊也没用，于是认真地跟孙小圣讲道理：“小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！” 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 小猴听了这话，知道自己错了，难为情地从柱子上滑下来，低下了头，尾巴也耷拉了下来。他抓了抓脑袋，不好意思地说：“我……我错了！我再也不乱涂乱画了。” 　 小熊听了，憨厚地笑了：“知错就改嘛！咱们找水、找布，把字擦了。”“好咧！”小猴又一蹦三尺高。 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 兴高采烈 兴致勃勃 山清水秀 枝繁叶茂 绿树成荫 郁郁葱葱 五颜六色 五彩缤纷 色色俱全 清澈见底 不假思索 “哧溜”一下 倒挂金钩 不以为然 青山绿水 乱刻乱画 耷拉脑袋 憨厚 知错就改 一蹦三尺高 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 亡羊补牢 王小二家里是附近有名的养羊专业户，家里养了很多的养，个个肥壮，可爱。一天夜里有狼群来袭击，叼走了好几只羊，还把羊圈拱了个大窟窿 。 王小二早晨起床准备去放养，来到羊圈前一看，大吃一惊。数了数羊的数目，少了5只，既伤心又气愤。 他赶紧去找了村里知识最多，最博学的王伯伯来一探究竟。王伯伯来到羊圈前，前后左右观察了好久。最后笑着对王小二说：“我知道原因了， 你的羊圈松了，才会被狼轻易拱破了。马上将这个破洞补起来，紧一紧绳子就好了。” 王小二就按照王伯伯的方法做了，果然再有没有出现过丢羊的事情了。而且他还经常地检查修补羊圈。从此王小二家的羊又大又肥，成了村里最好的了。 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 段落分明，是写好文章的基本条件。写文章除注意开头、结尾、还要着力把文章的过程内容按一定的顺序或方式表达出来，这就是分段。段落层次是文章的骨架。?　　 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 文章先写什么，次写什么，再写什么，要考虑清楚，然后再动笔写。文章分段的方法很多，这里只简单地介绍几种。 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知