幼儿园专注力训练教案.pdfVIP

幼儿园专注力训练教案--第1页 幼儿园专注力训练教案 幼儿园专注力训练教案 活动目标： 1.培养小朋友观察能力，熟练运用从左到右，至上而下的观察方 法，为快速阅读打基础； 2.提高幼儿空间能力，认识“上、下、中间”的概念； 3.培养幼儿口语完整的表达能力，并在循序渐进的达成目标的过 程中，增强幼儿自信心和社交能力。 活动重点： 培养小朋友按照正确的观察顺序，快速浏览画面，同时能对看到 的事物进行完整的描述。 活动难点： 对口语完整表达的掌握。 活动时间：一课时（30分钟） 活动过程： 活动前调整好座位，分好组（如苹果队和草莓队），调动两组良 好竞争。 以课呼“小教室，大世界，OneWorldOneClassroom”开始活动。 1.静定活动（是小朋友在特定的下，逐渐保持平静的心态，做好 学习准备） 任课教师在活动前进行简单引入，并提出要求“首先，请小朋友 1 / 6 幼儿园专注力训练教案--第1页 幼儿园专注力训练教案--第2页 们站起来，跟电视里的漂亮阿姨一起跳一段优美的舞蹈，不要发出声 音，看看谁跳得最好看。”配班老师在左或右前方领舞，任课老师观 察，提醒没投入的幼儿。（2-3分钟） 活动结束进行简要点评，多鼓励和赞扬幼儿的表现。 2.腹式呼吸（让小朋友知觉感官尽量放松） 任课老师在活动前进行简单引入，并提出要求“接下来，小朋友 们跟电视里的姐姐一起来做腹式呼吸，把新鲜空气吸进去，把肚子里 的废气排出来。闭上双眼，不要出声。”配班老师在左或右前方示范， 任课老师观察和辅助没能按要求做的小朋友。（1-2分钟） 活动结束进行简要点评，多鼓励和赞扬幼儿的表现，适当纠正个 别不符合训练要求的情况，注意语气。 3.眼球训练（培养小朋友视觉专注能力，提升视觉平稳度，增强 小朋友眼睛扫描的控制力） 任课老师在活动前进行简单引入，并提出要求。“接下来，小朋 友们又该跟蝴蝶一起玩了。注意头不动，眼珠动，不要出声。准备好 了吗？”配班老师和任课老师观察和辅助孩子参与活动。 冥想环节（培养小朋友想象能力，提升视觉扫描能力） “小朋友们保持姿势，蝴蝶飞走了，我们在大脑中想象刚才蝴蝶 飞舞的样子，小朋友们用眼珠再沿着蝴蝶飞过的线飞两遍”注意观察 和表扬做得好的幼儿。 活动结束后进行点评，多鼓励和赞扬幼儿的表现，适当纠正个别 不符合要求的情况，注意语气。（2分钟） 2 / 6 幼儿园专注力训练教案--第2页 幼儿园专注力训练教案--第3页 4.第一个专注力活动《我家餐厅》这种活动是让小朋友根据实物， 进行描述。一面培养说的能力，一面让小朋友能专心的看并表达出来， 然后让小朋友进行默读、最后眼睛看大脑就有读的反应。进而培养速 读能力。 （一）复习检查《我家的客厅》5分钟 1“上一次，豆豆带小朋友去他家的客厅去玩了，小朋友们还记 得客厅的样子吗？我们今天先去看看吧。”点出客厅画面，提出要求 “小朋友们仔细看，用心想，用正确的顺序和完整的语言讲出你所看 到的客厅。我们看是哪一队的小朋友表现更棒！” 2看图时间到。从各队请一位