小学语文_《蜜蜂引路》教学课件设计.pptVIP

30.蜜蜂引路 会读会听：1.读准字音、读通句子,较长的句子读好停顿。2.其他同学认真听，来当小评委，帮助读错的小朋友纠正字音。 1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。因为……可是……所以…… 1、往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 2、列宁常常请养蜂人来谈天。往常：过去、平常、一般常常:经常、总是 1、放学后，他（ ）到操场打球。2、（ ）都是妈妈送我上学，而今天是爸爸。往常常常 1、往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 2、列宁常常请养蜂人来谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。因为……可是……所以…… 同位讨论： 朗读第三段，“用波浪线画出列宁亲自走过哪些地方去找养蜂人？”花丛、园子、小房子 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 列宁走出家门后，先经过 ，再经过 ，最后来到 。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 　　养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”笑 列宁笑着说：“我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”仔细观察 认真思考 这个故事给你什么启示呢？以后在生活中遇到问题，我会 列宁，是世界上第一个社会主义国家苏联的创建者，是一个伟大的领导人，为人类做出了巨大的贡献。 读一读列宁身住莫斯科，派人寻友谈养蜂。仔细观察寻踪迹，认真思考找路线。双方见面莫惊讶，采蜜蜂儿来引路。 作业 1、回家把这篇课文内容叙述给父母听。 2、读读有关列宁的《六个“墨水瓶”》的故事。 六个“墨水瓶” 有一年,列宁被沙皇政府逮捕了,关在一间狭小的单间牢房里。这间牢房黑乎乎的,只有一个小窗户透进一点儿微弱的光。在这样困难的环境里，列宁仍然坚持学习。他让家里的人送来许多书，他一边读书，一边秘密地写了不少传单和小册子，指导监狱外边的革命斗争。 列宁在监狱里写这些秘密文件，要是被看守发现了，就得延长监禁期限。列宁想了个非常巧妙的办法，他把面包捏成“墨水瓶”，倒上牛奶，用笔蘸着牛奶在树上空白的地方写字。牛奶干了，什么也看不出来。书送到外边，同志拿到了，只要在火上一烤，字就显出来了。列宁写作的时候非常小心，他一听见门响，就把“墨水瓶”吞进嘴里大嚼起来。看守一天要来检查好几次，从没有发现这个秘密。