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《回家路上》教学反思--第1页 《回家路上》教学反思 《回家路上》教学反思范文 数学与人类的生活息息相关，在信息化的社会，要求学生加强收 集信息的能力，重视培养学生提出问题、解决问题的能力，使学生养 成主动深入地用数学的眼光去观察生活，用数学的头脑去思考问题， 通过动手实践、自主探索、合作交流的方式去解决问题，从而实现数 学课程的生活化、社会化和实用化，这是非常重要的。 这一节课，课堂气氛较好，学生学得积极主动，知识的获得与情 感体验同步进行，教学较为成功。具体体现在以下两方面： 1、从学生的生活实际出发 《课标》强调数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发，让 学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。 《回家路上》这一课是让学生复习乘法的意义和应用2——5 的乘法 口诀来解决生活中的实际问题。教材用一些小动物放学回家的画面 展现了许多数学的信息，采用“你问我答”的数学游戏方式引导学生 主动提出问题、解决问题