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三年级语文测试题 一、 看拼音写词语。(8 分) hútu j ǐngtìz ēngtiānzhēdǎng ( ) ( )( )( ) Kuàiwèi x íbóp ǔxiěliáokuò ( ) ( )( )( ) 二、 辨字组词。(4 分) 礁（ ）拌（ ）豪（ ）键（ ） 瞧（ ）伴（ ）毫（ ）健（ ） 三、 将以下词语组成三对反义词、三对近义词。 (6分) 储藏 荒凉 辽阔 积蓄 头晕眼花 三心二意 浩荡 模糊 繁华 清楚 全神贯注 目不暇接 近义词： 反义词： 四、选词填空。(10分) 发现察觉发明 1、他经过频频试验，终于（）了稳压仪。 2、考古工作者近来又（）了一座古墓。 3、当他（）自己被骗时，那个骗子已溜走了。 希望期望绝望 4、战斗结束了，仇家（）地举起枪对准了自己。 5、我多么（）自己变成一只小鸟，在天空中自由遨游。 五、词句积累。++4+3) 1、写出几个含有“然”的成语： 2、写出以“有”开头的成语： 3、古代有很多名言警句告诉我们为什么要勤学和怎样勤学，如：书到用时方恨少， ；冰生于水而寒于水，；书山有路勤为 径，；熟能生巧，。 4、凡读过古诗的人，无不为它的美所吃惊，请打开记忆的闸门，写下一首描绘山光水色的古诗： 。 六、依旧子，写句子。(6分) 1、万里长城像巨龙穿行在大地，连绵不停，曲折曲折。 2、一阵狂风吹来，破旧的木门“吱呀”一声打开了。 ，新安小学的腰鼓队员们打着小鼓，可精神了。 3、我紧张极了，真担忧手中的笔突然掉到地上。 七、更正病句。(6分) 1、我信心改掉作业马虎。 2、在同学们的帮助下，我战胜了错误。 3、妈妈在商场付了钱，选好了东西，带着我回家了。 八、依照课文内容填空。（5分） 回忆一下这学期所学的课文，哪些让你记忆犹新，选择你最喜欢的一个自然段写下来： 九、阅读敌方，完成练习。（每题3分，共15分） 游行知园 在上海师范大学东部，有个美丽的“行知园”，是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。固然是“园”，四周却有碧水环绕，很有园在岛上的味道。园中树木丛生，花开四时，让人感觉心旷 神怡。 星期日，我约了几个同学，一起来“行知园”玩。刚踏上一座石桥，看到桥右侧刻着两个大字：学思，再看另一边，也有两个字：成蹊。四个字挺拔有力，包括着高妙的真谛呢！ 下了桥，右侧是一座小山。山上绿树婆娑，桃红柳绿，十分神清气爽。我们高快乐兴地爬上山，丫在最高处向下看。真美呀！山的东边是一面三四米高的石壁，石壁下边是一个小水池，池中金鱼寥寥可数悠闲地游着。石壁上方是一棵长态倾斜的松树，真像一位神态持重的守园老人。再向西看，是几棵黑松，树下坐着几个小学生，他们正在全神贯注地看书。北边是一排冬青树， 郁生机盎然。 下了山，我们穿过被桂花树和槐树旺盛的枝叶拥抱的小路，抵达碧水边。波光粼粼的小湖清明见底，红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。 最引人凝视的是那尊陶行知先生的大理石塑像。先生端坐在一块石头上，用平易可亲的目光看着同学们学习、休息、娱乐。人们只要一看见他，就会感觉一股富强的力量催你奋斗向上！ 红日西斜，我们又返回到那座石桥上，频频回首，只见那行知园在余辉下更美了。 1、第一自然段中，作者写对行知园的总印象，用了哪几个词来描绘出园子的基本特点 2、细读文章，依旧子填空搭配词语。 例：（生机盎然）的（冬青树） （）的（） （）的（） （）的（） 3、依照要求填空。 观察点 光景 石桥上 桥栏上四个大字 山上 山下 4、文中有很多四字词语，请摘录下来。 （最少写 8个） 5、在文中用“~~~~~~”划出第2~~6自然段中交代作者行踪的语句。如：刚踏上一座石桥。 十、习作。（30分） 1、以《XX的自述》为题目写篇短文。 2、先把题目补充完满，可填上“文渠、手机、文具盒”等，尔后用第一人称“我”的口吻描绘“XX”的样子、特点、作用或经历的事。