三年级阅读理解找出中心句.docVIP

三年级阅读理解（找出中心句） 一：什么是中心句 中心句是指一段话或一篇文章中优秀而又表现中心的语句。可以概括一段话或一篇文章的主要内容。也就是老师经常说到的“中心思想”。 一段话： 找出下面每段话里面的中心句。（注意只有在读懂的情况下才能正确的找出，不然在你眼前，也发现不了） 1）21世纪的住处花式众多，适合各种不相同人的需求。若是你是个“小气鬼”，请不如借鉴一下日本的“太阳能住处”。若是你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下方才出生在澳洲的“生态住处”。德国柏林的新议会大厦也采用了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中耗资的能源，98％都来自太阳能。 总结：一段话是先总后分，中心句经常在开头一句。 （2）若是没有太阳，地球大将各处都是黑暗，各处是寒冷；没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 总结：一段话是先分后总，中心句经常在后边。 3）俗话说“瑞雪兆丰年。”这其实不是迷信，而是有着充分的科学依据。严冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，必然会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖的越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 总结：有的中心句在中间 4）杨柳抽出嫩绿的新芽，轻柔的柳丝在细风中轻轻浮动， 充满着诗情画意。五彩斑斓的花争芳吐艳，发散出阵阵清香，吸引着一群群勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶。群山一片葱绿，竹子长得挺拔旺盛。湖中碧波宁静，倒映着山、塔和绿树。人们摇着双桨，小船划破水面，慢慢向前，欢声笑语不时从游船上传来。 提示：不是所有的段落都有中心句。没有中心句的段落就不要硬找中心句，其中情义思必定靠我们自己来概括。 所以说找中心句，必定要读懂文章，有四种方式。 一篇文章： （一）蚂蚁和蜜蜂 ①人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的勤劳奋动。画家画了很多蜜蜂采蜜 图，诗人写了很多赞 蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西” ②蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里向来搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂 天黑回窝，我们也天黑回窝；我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂， 不夸赞我们，这不是太独爱了吗蚂蚁想来想去想不通。 ③有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就仰头气呼 呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”④“啥问题你说吧！”小蜜蜂回答说。⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳”蚂蚁洋洋得意地问道。⑥“你们和我们相同，整天忙个不停，自然勤劳啦！”小蜜蜂微 笑着说。 ⑦“那人们为什么只炫耀你们向来不夸赞我们呢”蚂蚁生气地诘问道。 ⑧小蜜蜂沉思今后说：“是啊，人们为什么只炫耀我们而不夸赞你们呢我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳倒是为了他人” ⑨蚂蚁听了，口服心服，不再忌妒蜜蜂了。 了。 总结：找到一篇文章里最能表现中心的一句话。结合考题，用自己的话总结。 一般考题：这篇文章告诉了我们什么道理 你从中碰到什么启示 结合自己的实质谈谈 有时考的是选择题