初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）溶液溶解过程.docx

第三单元 溶液 溶解过程 教学目标： 1、知识与技能：（1）认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念。 2、过程与方法：（1）学习科学研究和科学实验的方法，观察、记录、分析实验现象。 （2）采取对比的方法认识对相同问题不同的解决方法。 3、情感态度价值观：（1）增强学习化学的兴趣。 （2）树立勇于创新的精神。 重点：1、建立溶液的概念。 2、认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点：1、从微观上认识溶液。 2、理解溶质、溶剂的辨证关系。 导入新课： 提问：“绿水青山就是金山银山”生活中蔚蓝的大海，碧绿的湖水与实验室得到的蒸馏水有何区别？ 新课： 一、溶液的过程 探究实验，请三组同学分别进行实验操作 一组、氯化钠溶于水 二组、硫酸铜粉末溶于水 三组、硫酸铜与硝酸钾溶于水 请学生结合实验操作过程中的现象阅读教材找到溶液的定义。 1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成 均一的、稳定的混合物。 讨论前面实验中被溶解的物质及起溶解中的分别水什么物质？ 2溶液组成 溶剂：水、汽油、酒精等物质， 溶质：可以是固体、气体、液体。 溶液中溶质和溶剂的确定 体