- 0
- 0
- 约6.35千字
- 约 2页
- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
- 举报
专题研析专题研析
渗透数形结合思想 提升学生关键能力
福建德化县第六实验小学(362500) 庄向东
[摘 要]关键能力包含阅读能力、思考能力、表达能力等。数形结合作为一种重要的数学思想,可以帮助学生增强阅读能力,
发展思考能力,提高表达能力,最终促进学生关键能力的提升。
[关键词]数形结合;关键能力;趣智交融
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2019)11-0020-02
教育部在
您可能关注的文档
- 借助问题,帮助学生自主建构图形概念——以“认识平行四边形”为例-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 真问题?真研究?真收获——一道易错题引发的“小余数”探秘-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 数学问题:高品质教学的支架-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 优化问题:让学习真正发生-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 工具意识:和“学材”对话,让数学学习从“求助”走向“自助”-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 教者循序学者渐进——以“三角形”单元整合教学安排的思考为例-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 基于空间观念的变式教学——以“圆柱和圆锥的认识”为例-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 简析学生审题错误原因探索提升审题能力途径——以新人教版一年级上册教材和配套《作业本》为例-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 由一道简算题想到的-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈数学“引导性材料”的选取-来源:小学教学参考(中旬)(第2019011期)-广西教育学院.pdf
最近下载
- BIM建筑模型的创建和应用教学单元6建筑施工图出图79课件讲解.pptx
- 《中国石窟艺术》课件 .ppt VIP
- BIM建筑模型的创建和应用教学单元5建筑模型创建与编辑13课件讲解.pptx
- BIM建筑模型的创建和应用教学单元3建筑模型的创建流程54课件讲解.pptx
- 测绘法律法规与测绘管理讲课用 - 课程中心 - 武汉大学.ppt VIP
- 风景园林设计毕设.pptx VIP
- BIM建筑模型的创建和应用教学单元1BIM基础02课件讲解.pptx VIP
- K11&大悦城营运岗工作分享.pdf
- BIM建筑模型的创建和应用教学单元2Revit基本操作24课件讲解.pptx
- 《测绘基础》课件(共八个任务).ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)