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- 2023-04-04 发布于四川
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能力培养能力培养
数学课堂中培养学生猜想意识的途径
江苏启东市秦潭港小学（226246） 江 美
［摘 要］随着新课程改革的推进，教师除了要教会学生基本的数学知识，更重要的是向学生渗透多元的数学思维，使学生的
数学能力得到全面发展。猜想是数学思维的重要组成部分，它可以为课堂教学带来更多探索机会，为学生增加实践机会。要培养
学生的猜想意识，教师就要改变教学方式，通过创设教学情境、深挖
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