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- 2023-04-04 发布于四川
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教法探讨教法探讨
关于单位“1”教学价值的几点思考
安徽界首市师范附属小学(236500) 王庆祎
安徽界首市泉阳中心小学(236500) 王 超
[摘 要]在解决分数问题时,单位“1”的价值无可取代。多数版本的教材都注重强调单位“1”在解决分数问题中的作用。教
学单位“1”就是教学正向思维,对学生的学习有承前启后的作用,有助于学生学习更复杂的数学知识。
[关键词]分数;单位“1”;方程;算术方法
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