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- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
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能力培养能力培养
巧妙利用错误资源 强化数学解题能力
甘肃高台县第三中学(734300) 靳汉杰
[摘 要]在小学数学课堂中学生难免会出现一些错误,而这些错误资源也是课堂的重要组成部分。教师应当“以生为本”,重
视学生的错误,将这些错误转化为教学资源,挖掘错误的价值,灵活运用错误资源,引导学生在改正错误的过程中学会反思、完善
知识结构,发展解题能力。应用错误资源,强化学生的
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