和谐统一：语文要素与文本细读关系思辨-来源：小学教学参考（中旬）（第2022001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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和谐统一：语文要素与文本细读关系思辨-来源：小学教学参考（中旬）（第2022001期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道和谐统一：语文要素与文本细读关系思辨浙江台州市椒江区教育教学发展中心（317700 ）黄吉鸿［摘要］统编语文教材从三年级开始以双线的形式组织单元。单元语文要素决定了课文教学的方向和目标。课堂教学从文本细读开始。文本细读承担了发掘、确定一篇课文具体教学内容的任务。因此，统一协调并处理好语文要素和文本细读之间的关系，显得尤为重要。教学中，教师可从“规约”和“聚焦”、“简约