幼儿园：幼儿园第六届亲子书香节活动方案.docx

乾潭中心幼儿园第六届亲子书香节活动方案 活动说明 儿童文学家梅子涵说： “读书长大的孩子，就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一棵晒着太阳长大的树。” 读书会让孩子成为一个有温度、有情趣、会思考的人。我们能给予孩子的鼓励和力量永远是有限的，而阅读，它能给孩子永久的慰藉，给予人纯净的心态，对人和自然的信心，对生活的达观态度。在孩子的童年时期，把阅读当成最重要的一课，也就为其一生的写作起草了最精彩序言。 3-6岁的孩子，对生活充满兴趣，对世界满怀憧憬，在这个年龄段，让他们爱上阅读，养成阅读的习惯，将会受益一生。而亲子共读是非常重要的一种阅读方式。在浓厚的书香氛围中，孩子与父母促膝共读，这样的幸福时光一定会成为孩子一生中最感人、最温馨的家庭生活画卷。 因此，我们举办第六届亲子“书香节”活动。通过开展吟唱经典、亲子阅读存折、亲子故事会、好书推荐、漂流小憩、宝爸宝妈阅读课堂、书香宝宝评选、图书置换节、书中人物秀等活动，让亲子与阅读美丽相约，体验阅读这场心灵之旅所带来的无限乐趣。 二、活动目标 1．家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的书香氛围。 2. 激发幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法。 3．引领幼儿徜徉书海，尽享亲子阅读乐趣，培养良好道德情操和审美情趣。 三、活动主题 主题：陪伴温暖童心，书香点亮童年 口号：你的故事，我的故事，我们的故事 四、活动时间 2020年4月23日至5月31日 五、活动内容 序号 内容 时 间 参加人员 负责人 1 吟唱经典 4月23日 全体教师 章迪霄 2 亲子阅读存折 4月23日—— 5月13日 全体幼儿、家长 各班级教师 3 亲子故事会 4月25日 每班1-2名家长、幼儿 各班级教师 4 好书推荐 4月30日 各班教师 各班级教师 5 漂流小憩 5月7号 全体教师 各年段长 6 宝爸宝妈阅读课堂 5月10日至21日 每班1-2名家长 各班级教师 7 “书香宝宝”评比 5月17——21日 全体幼儿、家长 各班级教师 8 图书置换节 5月25日 全体幼儿 年段长 9 书中人物秀 6月1日（单数班） 6月2日（双数班） 全体幼儿、家长 各班教师 ◆活动一：吟唱经典 活动时间：4月23日完成 活动目的：在吟诗、赠书中，开启第六届亲子书香节的活动序幕 活动要求：教师与幼儿一起着装汉服，接受赠书礼，并与幼儿一起吟唱经典，感受经典的魅力。 ◆活动二：亲子阅读存折 活动时间：4月23日至5月13日 活动目的：鼓励幼儿与父母、老师一起进行亲子阅读，形成良好的阅读习惯。 活动对象：全园幼儿、家长、老师 活动要求： 1.小中班每天进行“21天阅读打卡”记录下亲子阅读的时光。（附件1） 2.大班在每天进行亲子阅读后进行“亲子阅读存折”（附件2）的记录，家长进行故事内容的简单记录，幼儿可以绘本出故事的内容，班级每周进行亲子阅读交流分享，根本阅读存折上的“点赞”数量每周进行奖品兑换。 ◆活动三：亲子故事会 活动时间：4月25日 活动目的： 1.充分发掘家长教育资源，丰富幼儿园教育内容，增进家园互动。 2.营造亲子共读氛围，建立和谐的亲子关系，提高幼儿阅读兴趣。 参赛对象：小中大每班各1-2名 活动要求：每班家长自愿报名参加亲子故事会，报名的家长填写一张报名表（附件3）。参加的家长选择一个绘本故事内容，和孩子一起讲述绘本故事，将讲述内容录音，形成音频，在幼儿园微信公众号上发布。要求：故事内容积极向上，富有童趣；故事录音清晰流畅配上背景轻音乐。 ◆活动四：好书推荐 活动时间：4月30日完成 活动目的：营造浓厚的书香氛围，引导家长选择合适的书籍和孩子一起阅读。 活动要求：以班级为单位，以海报的形式推荐经典绘本。海报图文结合，以图画为主，文字内容简介明了即可。海报的尺寸以1/4全开卡纸大小为准。 ◆活动五：漂流小憩 活动时间：5月7日完成 活动目的：发现家乡的人文典故，营造浓厚的书香氛围。 活动要求：结合乾潭的人文典故和地域特色，以微场景的形式，打造漂流小憩场所，为幼儿营造书香的氛围。（也可以是乾潭一景的打造，加上书中的故事情节进行有创意的融合） ◆活动六：宝爸宝妈阅读课堂 活动时间：5月10日——5月21日 活动目的：让家长体验幼儿园课堂，丰富孩子的阅读活动，激发孩子的阅读兴趣，培养良好的亲子阅读习惯。 活动对象：全体幼儿 活动要求： 1.每班邀请1-2名家长进课堂讲故事，运用幻灯片、头饰等讲述故事，以夸张的语言、表情和游戏绘声绘色的讲述。 2.提前备好课，有教具，尽量使用多媒体教育手段，并用照片记录下来。 活动组织： 报名参加“宝爸宝妈阅读课堂”的家长，填报报名表上交班级老师（附件4）。班级老师与家长定好具体执教阅读课堂的时间，并提前做好活动准备。 ◆活动七：书香宝宝评比 活动时间：5月17日至21日