错误演绎精彩——由观摩省优课评选引发对课堂预设与生成的思考 -来源：小学教学参考（下旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

数学数学··教研视点教研视点 错误演绎精彩 ——由观摩省优课评选引发对课堂预设与生成的思考 江苏宿迁市宿豫张家港实验小学（223800） 陈 慧 ［摘 要］学生是不成熟的、富有个性的学习个体，而课堂教学是一个动态发展变化的过程，所以学生在课堂学习中常常会出 现各种各样的错误。对于学生学习中出现的错误，教师应及时捕捉并给予正确的判断和评价，从