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大班社会活动：
我是superman
设计教师：刘铮
工作单位：河北省石家庄市桥西区第三幼儿园
活动名称：我是superman
活动目标：
1、在 故事情境中，感受哥哥对妹妹的关爱。
尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥的快乐。?
活动准备：ppt课件
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿兴趣
1、在你家里有小弟弟小妹妹吗？
2．你的妈妈要给你生小弟弟妹妹你愿意吗？ 为什么？?
二、观察画面、理解故事情节
1、观察ppt，看看图片里的哥哥做了些什么？。
（1）当妹妹饿了和渴了的时候，哥哥是怎么做的？
（2）当妹妹想玩玩具时，哥哥又是怎么做的？
2、妹妹在玩的时候不小心把花瓶打碎了，哥哥是怎么做的，他训斥妹妹了吗？请幼儿具体描述哥哥是怎么做的。
3、通过了解哥哥帮助妹妹做每一件事情的故事情节，初步感受哥哥的责任感的建立。
4、感受妹妹和妈妈对哥哥的肯定。
师：哥哥带着妹妹过了一天，你们猜妈妈会对哥哥说什么呢？
小结：哥哥发现妈妈和妹妹都是喜欢他的，原来照顾妹妹也是一件很开心的事情。?
三|、游戏体验，帮助弟弟妹妹。
帮助妹妹端一杯水。
帮助弟弟穿鞋。
给妹妹讲故事。
和弟弟一起做‘捉迷藏’的游戏。
四、结束部分。?
1、如果现在你的妈妈要给你生弟弟妹妹你愿意吗？
幼儿自由发言，说出自己的内心真实想法。
2、老师小结：
哥哥是一位有责任心、勇敢、聪明的哥哥，我们小朋友也要向他学习。
延伸活动：帮助邻居的小弟弟小妹妹解决困难，比如：扶起摔倒的小弟弟，帮助小妹妹拿凳子等等。
活动反思：
?本次活动用了直接导入进入活动内容，让幼儿观察、学习、讨论怎样做哥哥姐姐。幼儿讨论过程尤为重要，他们能结合实际生活经验、用切身体会说出该怎样做，怎样做是对的。通过各种游戏体验，使幼儿更加有责任心，进一步懂得照顾他人、关心他人。
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