初中数学华东师大七年级上册（2023年新编）第2章有理数科学记数法教学设计.docx

“科学计数法”微课教学设计 学校 恩阳区玉山中学 学科 数学 学段 初一 授课教师 莫仕伦 授课内容 科学计数法 教材版本 华东师大出版社 教学类型 讲解型 适用对象 初一年纪 微课时长 8分钟 录制时间 2023-10-20 预备知识 学习本微课之前所需要的知识：有理数的乘方 教学目标 知识与技能：利用10的乘方，学会科学计数，学会用科学计数法表示较大的数，会解决与科学计数法相关的实际问题。 过程与方法：体会科学计数法的好处和化繁为简的方法。 情感态度价值观：正确使用科学计数法表示数字，培养学生一丝不苟的精神。 教学重难点 重点：会用科学计数法表示较大的数字，会确定10的指数。 难点：科学计数中n与数值的关系。 教学过程 时间分段 讲解内容 时长 一、片头部分 大家好，欢迎观看本堂微课，我是本次课程的讲解老师莫老师！我们今天要讲的是初一上学期的“科学计数法”。 10秒 二、导入 老师：在日常生活中，我们经常遇到许多与现实生活息息相关的数据。不信你看（出示第一张图片），双十一那一天，天猫的官方数据显示，营业额达到1207亿元。（出示第二张图），星空中有700万亿亿颗星星。（出示第三张图），地球上的水资源详细分布。除此之外，在生活中我们还会遇到一些比较大的数.像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写,易读呢? 1分钟 三、新课讲授 1、提