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《教育统计与测量》试卷及答案 D 2 3 4 10.小概率事件是指( ) A.P0.05 B.P0.1 C.P0.05 D.P0.1 11.下列不属于发散性思维特征的是( ) ．．． A.流畅性 B.变通性 C.突发性 D.独特性 12.在次数分布表中，若要用代数区间来表示“60~65”， 恰当的是( ) A.[59.5 ，64.5] B.[59.5 ，64.5) C.(59.5，64.5] D.(59.5，64.5) 13.衡量测验工具的正确性的指标是( ) A.测验难度 B.测验效度 C.测验信度 D.测验区分度 14.对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应 采用( ) χ 2 A.F检验 B.t检验 C. 检验 D.Z检验 15.在统计假设检验中，区分双侧检验与单侧检验的关键 在于( ) A.样本的分布 B.临界值的确定 C.检验的目的 D.总 体参数是否已知 二、名词解释题(本大题共4 小题，每小题3 分，共 12 分) 16.推断统计 5 17.离中趋势 18.抽样分布 19.I型错误 三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 20.简述学习教育统计与测量的意义与方法。 21.简述建立常模的步骤。 22.简述终结性测验的概念及主要目的。 6 四、计算题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 23.下表是某市6岁女生的平均身高、体重和8岁女生的 平均身高的统计数据。现该市有位6岁女生身高114厘 米，体重29千克；有位8岁女生身高135厘米。 试问：(1)这位6岁女生的身高与体重哪一项发育得更好 一些? (2)这位6岁女生与那位8岁女生相比较，谁的身高发育 更好一些? (结果保留2位小数) S X 6岁女生平均 110 6.2 身高(厘米) 6岁女生平均 25 3.7 体重(千克) 8岁女生平均 125 9.7 身高(厘米) 7 24.有一是非选择测验题，每题采用(0，1)记分，共 100 题，满分100分。下表是20位学生在该测验中的总成绩 及第3题的得分情况。 (1)试求第 3 题的区分度；(2)该题的区分度强 吗?(S =8.88，结果保留2位小数) x 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8