《传感器及应用》教学实施.pdfVIP

《传感器及应用》教学实施 D (1) (2) (3)一整体的认识。 (4)掌握常用传感器基本工作原理及其应 用、测试、使用方法。 (5) 了解常用传感器输出信号的检测方法。 (6)掌握各类传感器的应用及使用注意事 项，具有正确选择传感器的能力。 (7)对传感器和由传感器组成的检测系统有 一定的分析能力。 5 教学中的注意问题 本课程的教学以实际工程中常用物理参数 (1) 为主线（如温度、压力、流量，振动等）， 主要讲授各种传感器工作机理、适用范围、 测量方法。讲课时应围绕着在某一工业背 景下，如何完成测量任务这一主线，将传 感器的理论知识与使用技能联系起来。 本课程中各模块的内容既具有独立性，又 (2) 有一定的联系，即同一原理的传感器可测 量不同是物理参数，讲课时，可按传感器 的测量原理将各部分内容联系起来。 本课程是一门综合性学科，每种传感器的 (3) 测量方法都是基于一种物理效应，讲解中 应着重讲清物理概念，对有关的诸多公式 不予推演。 本课程实践性强，讲授中应尽可能结合实 (4) 物进行直观教学。 在教学中，要注意培养学生的自学能力， (5) 在教学中注意引导学生自己提出问题，分 析问题。 要注意培养学生的动手能力。在教学中注 (6) 意引导学生分析、解决实际工程应用问题， 掌握使用传感器的基本技能。 教师可根据实际需要，对教学大纲中的教 (7) 学要求、教学内容和课时进行适当调整。 ___ __________________ _______ 常州冶金技师学院 2012-07-01 批准 2012-09-01 实施 6 教学安排： 第十 共54课时 模块一 认识传感器 模块十 网 一学 授课内容： 年 络传感器 7 《传感器及应用》课程的教学内容和要求 模块一 认识传感器 教学要求： 1.了解本课程的学习任务及在实际工程中的 作用，明确学习目标； 2.认识检测、测量的基本概念及测量方法； 3.掌握测量误差的计算及分类； 4.了解传感器的作用及基本特性。 教学内容： 课题一 传感器的认识 课题二 传感器的技术指标 教学建议： 学生对于新的学科较为陌生，需要建立新 的概念。通过传感器样机的展示，结合生活中 实例讲解，使学生认识传感器，了解传感器在 实际工程中的作用。 模块二 温度的测量 教学要求： 1.掌握温度测控的基础知识； 2.掌握膨胀式温度传感器的工作原理、基本 构成及其应用； 3.理解热电阻测温的工作原理；掌握热电阻 的工作原理、热电阻的种类、特点、测温 范围及应用范围。 4.掌握热电偶的工作原理，结构及应用，掌 握热电偶冷端延长的目的及方法；掌握热 电偶冷端温度补偿及技术处理方法；了解 热电偶的应用范围； 教学内容: 课题一 温度传感器 课题二 膨胀式温度传感器 课题三 电阻式温度传感器 课题四 热电偶式温度传感器 教学建议: 1.温度传感器的结构简单，但每种传感器因 原理不同，适用的温度范围不同，在教学 时要的特别强调在选用传感器时，要根据 测量范围、测量要求合理选择。 2.每种传感器使用方法区别较大，在教学时 要特别强调传感器的使用方法及注意事 项，如铂电阻接线采用三线制，应掌握接