基于项目式学习的2022版新课标研修解读(小学数学4-6年级)(24).pptxVIP

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  • 2023-04-16 发布于湖北
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基于项目式学习的2022版新课标研修解读(小学数学4-6年级)(24).pptx

双减背景下,如何优化数学作业设计;;在强调提升学生核心素养的今天,教学方式显得,那么什么样的教学方法才能让学习更有效呢?PBL即基于项目的学习是研究性学习,综合实践课程的核心学习方式,也是精心设计项目作品规划和实施项目任务的过程,学生通过完成与现实社会生活密切相关的项目而展开探索的过程,在这个过程中学生需要不断的进行挖掘和搜集资料,通过自己的方式如上网搜索,实地考察等过程中学生会不断发现新的问题,从而获得新的知识,以教师为主导的课堂对书本知识过度的依赖不同于传统教学,项目式教学是一个以学生为中心以探究为基础的过程,提倡学习的开放性,内容的实用性,活动的探究性,为学生营造一个轻松的学习氛围,让学习更加有效基于项目的学习以提升,学生21世纪核心能力为重点,特别是探索和解决问题的能力。;01 寻找核心知识; ;传统教学向项目式教学的转化;02培养目标;;;;;;;;;THANK YOU

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